홀로 저희 가족 생계를 꾸려 가시는 친정어머니의 고생하시는 모습이 가슴 아팠습니다.

그래서 고등학교를 졸업한 뒤 중매인의 소개로 한국 남자와 맛선을 보고 결혼했습니다.

결혼후 두 달간의 서류준비후 2003년 10월에 한국에 입국하였습니다.

처음 입국한때의 낮설움과 어색함은 차차 사라지고 그대신 부부의 정이 생겼습니다.

남편의 사랑과 진실한 마음 덕분인것 같습니다.

결혼 1년후 우리부부에게 예쁜딸이 태어나고 행복은 두배로 커져 같습니다.

여섯 살이 우리딸은 어린이집에 다니고 있습니다.

감기를 잘걸리는게 걱정은 되지만 어린이집에 다니는 것을 즐거워합니다.

저에 남편은 많지 않은 수입이지만 그래도 매년 한번씩 친정에 보내주었습니다.

베트남 친정에 한번 가려면 적지않은 경비가 듭니다.

그래서 제가 주저하고 가고 싶지 않다고 하면은 저의 남편은 저에게 이렇게 말했습니다.

돈은 또다시 벌수가 있지만 건강이 좋지않은 부모님은 언제 돌아가실지 모르기 때문에

살아계실 때 찾아 뵙는게 효도하는 거라고 저를 친정에 보내주었습니다.

그 말이 현실이 되었습니다.

이년전에 친정아버지 병세가 악화되어 갑자기 돌아가셨습니다.

급히 비행기표를 구하여 저희가족은 베트남에 갔습니다.

그 슬픔이 아직 가라않지 않았는데 이번 2009년 7월초에은 친정어머니 마져

갑작스럽게 돌아가셨습니다. 또다시 저희 가족은 베트남에 들어가서 친정어머니를

잘 모시고 한국에 돌아왔지만 베트남에서 부모님을 잃고 생활하는 어린 두 동생을

생각하면 가슴이 너무 아파. 남몰래 많이 울기도 하였습니다.

마음 같아선 한국에 데려와 같이 지내고 싶지만 그것도 현실적으로 어려운 일이라

마음이 답답합니다.

첫째 여동생은 고등학교졸업하고 대학진학을 하려했으나

어머니 마져 돌아가시는 바람에 대학을 포기하고 지금은 미싱기술을 배우고 있고

막내 여동생은 고등학교 1학년에 다니고 있습니다.

동생둘이 아직은 생활은 꾸려 갈수 없는 실정이라 생활비는 남편이 보내줍니다.

남편과 결혼하기 전에 저는 베트남에서 고등학교를 졸업하고 가사일이 전부엿고

한국에 들어와서도 육년동안 딸아이 뒷바라지와 가사일을 하는게 전부입니다.

남편혼자 지고 있는 무거운짐을 조금이라도 덜어주고 싶어서 시간이 되는대로

아르바이트를 찾고 있는데 마땅한 곳이 없습니다.

사는 곳이 농촌이라서 아르바이트 자리를 구하기가 정말 어렵습니다.

현재 당진다문화가정지원센터에서 한글고급반과 여러 교육 프로그램에

참여하고 있습니다. 이 프로그램들이 유익하고 재미있는데 기술교육프로그램과

취업알선프로그램이 많지 않아서 아쉽습니다.

앞으로 어려운 이민자 자족에 필요한 취업알선프로그램이 많이 생겨으면 좋겠습니다.

저는 하늘 빛, 땅 빛, 물빛이 아름다운 충남의 알프스 청양군에 살고 있는 나가오 찌스즈라고 합니다.

저한테 이런 글을 쓸 수 있는 기회를 주셔서 감사드립니다.

한국에 온지도 어느덧 17년째가 되어가고 있고 현재 4명의 아이를 낳아 잘 살고 있습니다. 대한민국에서 다문화 가정을 위해 복지 분야나 교육 분야에 많은 지원을 해주고 계셔서 너무 감사하게 생각하고 있습니다.

제가 처음 한국에 올 당시만해도 한국말이나 한국의 문화를 알려주거나 다문화가정에 대한 지원도 없었고, 다문화가정이라는 말도 없었을 때입니다.

그때 당시 너무나도 낯선 한국에서 생활이 많은 갈등과 여러가지일들로 속상해서 눈물을 많이 흘렸지만 그때마다 남편이 옆에서 많은 도움을 주어 잘 버텨낼 수 있었습니다.

속상한 일들은 대체로 한국어와 한국문화, 그리고 한국 사람의 말과 행동들을 이해할 수 없는 데에서 비롯되었었다고 생각합니다.

일본에서는 이런 경우엔 이렇게 하는데, 일본 사람들은 이렇게 하지 않는데 하는등 여러 가지 일들이 살면서 갈등이 되고, 서운하게 느껴지고 하는 것을 없애려고 많은 노력을 했습니다.

그렇게 살다보니 1년, 2년이 지나고 이제는 한국 아주머니가 다된 것 같습니다.

저는 그런 어려운 주변 환경속에서 언어와 풍습을 어렵게 배우며 적응했지만, 다문화 가정이 많아지고 있는 지금은 그런 어려움을 다시는 반복해서는 안되고 일정기간 교육을 했으면 좋겠다고 생각합니다.

외국 부인을 맞이하는 한국의 남편은 본인뿐만 아니라 가족, 친척, 주변분들 모두가 외국 부인의 나라의 풍습등을 미리 배우며 이해하고, 외국 부인한테만 한국의 문화나 풍습을 가르치려고 하지 말고 서로서로 문화나 풍습을 배우며 이해하면서 살아갔으면 좋겠습니다.

지금 저희 아이들이 많이 성장해서 첫째아이가 중학교에 다니고 그리고 둘째와 셋째가 초등학교에 다니고 넷째가 어린이집에 다니고 있습니다.

아이들이 초등학교 저학년(1,2,3학년)때에는 아이들 3명 모두 많은 스트레스를 받기도 했습니다. 주된 이유는 매년 삼일절때만 되면 그렇습니다. 어떤 때는 울면서 집에 오곤 합니다. 선생님께서 수업시간에 하신 좋지 않은 말씀을 같은 반 아이들이 너희 엄마 일본사람이니까 너도 일본사람지 그러니까 일본으로 돌아가라고 하는등 심한 말로인하여 아이들의 많은 고통을 겪고 있었습니다.

일본사람인 제가 그런 고통을 제가 받는 것은 어쩔 수 없다지만 아이들이 고통을 겪는 것을 생각할 때 마음이 너무 아픕니다. 아이들이 다문화 가정이라는 편견이 없이 몸 마음 건강하게 성장할 수 있는 학교와 사회가 되었으면 합니다.

엄마가 일본사람일 뿐이고 아이들은 한국에서 태어나고 자랐고 한국말을 하며 잘 자라주고 있습니다. 우리 아이들은 자기들이 다문화가정이라고 전혀 생각하고 있지 않습니다. 다른 다문화 자정 아이들도 마찬가지입니다.

그러나 다문화가정을 보는 시선은 조금 부정적이라 마음이 좋지 않습니다. 다문화 가정의 아이들은 한국말을 잘 못하고, 공부도 못한다는 편견이 많이 있는 것 같습니다.

아이들의 말로는 학교에서 선생님께서 하시는 말씀이 “다문화 가정인데 공부 잘하네?”

라고 했다고 기분이 많이 상해 한 적이 있었습니다. 현재 세계는 글로벌시대라 현시대를 사는 사람들은 다문화 속에서 살고 있다고 생각합니다. 다문화 가정이란 말이 어떻게 생겨났는지는 잘 모르지만 다문화 가정에 대한 편견이 하루 속이 없어져야 한다고 생각합니다. 이런 편견이 국제화 시대에 뒤떨어진다고 저는 생각합니다.

그리고 한 가지 더 하고 싶은 말은 외국 부인들에게 일자리가 많이 주어졌으면 합니다. 자격을 취득하려고 하면 한국어 능력시험에 합격해야 취득 할 수 있고, 자기 나라 대학에서 배운 자격증을 가지고 있어도 한국에는 활용을 못해서 한국 국적을 취득하는 경우가 많이 있습니다. 자기가 배운 전공을 잘 살려서 일을 할수 있었으면 하는 작은 바램을 가져 봅니다.

감사합니다.

안녕하세요? 다문화 가족 여러분!

저는 콸바 메이진입니다.

충청남도 서천군 장항읍에 살고 있습니다.

그리고 필리핀에서 올해 오월 말경에 한국으로 시집 왔습니다.

한국에 와서 놀라웠던 것은 김치입니다.

거의 매일 모든 식사 때마다 김치가 있었습니다.

김치는 세계 건강음식의 하나라고 들었습니다.

김치 없이는 한국 요리 말 할 수 없다고 하였습니다.

제 생각에는 김치는 한국 사람을 위해 있는 것 같습니다.

한국 사람들은 에너지를 김치에서 얻는 것 같습니다.

그래서 식사 때에 김치가 없으면 완전하지 않다고 말하는 것도 들었습니다.

저는 올해 한국에 와서 처음으로 김장을 했습니다.

구월 말경에 서천군다문화지원 센터에서 다문화 친구들과 같이 서천군 시초면에 배추밭에 가서 어린 배추를 심었습니다.

그때에는 이렇게 어린 배추가 커서 김치를 담글수 있을까? 라고 생각했습니다.

배추를 심을 때만 해도 날씨가 조금 더웠고요, 시간이 빨리 지나 금방 겨울이 왔고

한국에서 어머니들이 가장 중요하게 생각 하는 김장철이 되었습니다.

다문화 친구들과 심은 어린 배추도 커서 이제 김장을 하게 되었습니다.

우리는 센터에 11월 18일에 모여서 지난번에 시초면 심은 배추로 김장을 하기 위해 시초면 사무소에 갔습니다.

이미 그곳에서는 한국 어머니들께서 배추를 소금에 절여 놓으셨고, 많은 배추들이 우리를 기다리고 있었습니다.

어제까지는 날씨가 안 추웠는데, 김장하는 날은 날씨가 다른 날 보다 추웠습니다.

추운 날이었지만, 저와 서천군 다문화 지원센터 친구들은 아주 행복한 마음으로 김치를 만들었습니다.

우리는 베트남, 필리핀, 중국, 일본, 캄보디아 등 여러 나라에서 왔고, 말도 다르지만,

김장하는 동안에는 그동안 배운 한국어로 서로를 이해하면서 하얀 배추를 예쁜 빨간색 속으로 칠하며 너무 즐거웠습니다.

김장하는 동안에는 한국어머니들께서 돼지고기도 삶아 주셨고,떡도 주셨습니다.

금방 버무린 김치에 돼지고기를 싸서 먹어봤습니다.

제가 많이 매울 것 같아 안 먹을려고 했으나 한국에서는 모두 그렇게 먹는다고 하여 금방 양념한 배추에다 돼지고기를 싸서 먹었습니다.

매워서 물을 한 컵 먹었지만, 맛있었습니다.

김장을 끝내니 점심 시간이 훨씬 지나 있었습니다.

이날 서천군 다문화 지원센터에서 한 김장김치는 모두 500포기 정도 있었습니다.

이 김치 프드뱅크에 기증되었습니다. 푸드뱅크에서는 독거노인분께 드린다고 하였습니다. 우리 다문화 친구들이 만든 김장 김치가 할아버지 ,할머니, 소녀가장 등 어려운 분들께 도움을 줄 수 있다고 하니 많은 김치를 양념하느라 힘들었지만 우리도 한국 분 들에게 도움을 줄 수 있어 너무 행복 했습니다.

해마다 설 전 날은 어른들한테는 바쁜 날 이다. 왜냐하면 설날을 위해서 집안 청소를 해야되고, 음식들과 빵, 떡 같은 것을 준비해야 되기 때문이다. 그러나 아이들에게는 설 전날이기다려지는 날이다. 아이들은 새해가 되면 새 옷을 입을 수 있고, 새배돈도 받을 수 있고, 부모님이랑 같이 놀러 갈 것을 기대하기 때문이다.
 

  섣달그믐날 밤 12시가 되면 집집마다 차례를 준비한다. 새해에 건강을 기원하고 복을 받기위해 차례상위에는 갖가지 음식과 네가지의 과일이(홍씸, 망고, 코코낫, 파파야) 있어야한다.

  갖가지 음식과 과일을 준비하며 그해에 풍년을 기대한다.  설날을 대표하는 음식 반증, 반자이...그리고 또 하나 빠질 수 없는 게 돼지고기와 코코낫으로 만든 고기조림이다. 이것은 남부사람들의 지역전통 음식이다.

  이상하게 고향에 있었을 때는 그것은 참 검소한 보통 음식이었다. 하지만 고향을 떠나서 한국에서 설날을 맞을 때, 그것들은 고향을 생각나게 하는 음식이고, 부모님을 생각나게 하는 음식이 된다.

  올해도 설날에 고향에 못간다. 언제나 부모님과 고향에서 다시 즐거운 설날 보낼 수 있는 순간을 기다리고있다. 부모님!!! 건강하고 오래오래 사세요... 사랑해요.

요즘 한국에서는 한국사람 아기를 많이 낳지 않아서 사회에서 문제가 되고 있습니다. 그래서 아기를 많이 낳으면 혜택을 주신다고 들었습니다.

서천군에서도 이런 문제로 “아이낳기 좋은 세상 만들기” 출범식을 하였습니다.행사를 통하여 사람들에게 홍보하였습니다.출산•유아용품 홍보 관을 운영하고, 사진전도 운영하였습니다. 많은 사람들이 행사에 참여했습니다. 한국에서는 아기를 낳으면 금줄을 달아 놓는다는 것도 알게 되었습니다. 신기했습니다.

이번행사에는“다문화가족지원센터” 이주여성 센스레이니(캄보디아)가 행사에 참여하였습니다. 얼마 전에 예쁜 아들을 낳았습니다.

센스레이니는 캄보디아 옷을 입고 노래도 부르고 인터뷰를 하였습니다. 센스레이니는 아기를 더 낳고 싶어 했습니다. 아기를 낳았을 때 좋은 점과 나쁜 점에 대해서도 이야기를 했습니다. 아기를 많이 낳으면 서천군에서 어떤 것을 도와주는지에 대해 알게  되었고 서천군에서 많은 도움을 주신다고 합니다.
앞으로 아기를 많이 낳아서 좋은 세상이 왔으면 좋겠습니다.

삼 스레이 픽

내가 남편과 만난 때는 2007년 1월 16일 이었습니다. 그때 만남이 남편께서는 운명적이었다고 하면서 아슬아슬한 인연이 되었다고 합니다. 캄보디아에서 국제 혼인을 하려고 왔는데 마음이 변하여 국제 혼인을 하지 않기로 결정하였다고 합니다. 한국에 갈 항공기 편이 날짜가 하루 남아서 나와 만나 서로 좋은 감정을 가지게 되어 부부가 된 인연입니다.

그 해 3월 14일 인천 공항에 도착하여 남편 집으로 왔습니다. 4월 28일 부여 ‘새천년 예식장’에서 남편이 평소 존경해 오셨던 백기완 선생님이 길눈이( 주례 ) 말씀을 해 주셨습니다. 남편 가족과 친척, 학부모, 제자, 친구들이 많이 축하를 해 주셨습니다. 예식이 끝나고 제주도로 신혼여행을 떠났습니다. 3박 4일 동안 제주도에서 여러 곳을 구경하며 남편과 행복한 시간을 보냈습니다. 임신 2개월째라 입덧을 많이 하여 음식을 먹으면 토할 때도 있었습니다. 그럴 때마다 남편께서 걱정을 하며 격려를 해 주셨습니다. 남편은 시골에서 시아버지를 모시고 생활하며 교사로 학교에 근무하고 있었습니다. 시어머니는 건강이 너무 안 좋아 3년 전부터 ‘성심원’이란 요양원에 계셨습니다. 남편은 거의 날마다 간식을 마련하여 어머니를 뵙고 퇴근 하였습니다.

캄보디아 날씨는 거의가 여름 날씨인데 한국 날씨는 사계절이 있어서 너무 좋았습니다. 눈이 오는 걸 처음 보았을 땐 너무 신기하여 마당에 나가 구경을 하고 사진도 찍었습니다. 처음 한국에 올 때는 꽃피는 봄이었는데 봄이 가고 더운 여름엔 여름 방학이 되어 남편에 꿈속에도 그립던 캄보디아 친정을 갔습니다. 친정 가족과 앙코르와트 구경을 하고 한국에 와서 얼마 안 되어 가을이 되었습니다. 가을 풍경도 아름다웠습니다. 가을이 지나 12월 7일 새벽 1시 20분에 산부인과에서 수술하여 아들을 낳았습니다. 아들 이름은 [한울]이라고 주례를 서 주신 ‘백기완’선생님께서 지어 주셨습니다. 아들 백일잔치는 가족과 남편 친구들을 초대하여 호텔에서 마련해 주었습니다. 돌잔치는 혼례식을 했던 예식장에서 해 주었습니다. 이런 행사를 통하여 한국에서 새로운 것들을 많이 배우게 되고 사람들과 알게 되었습니다.

남편 가족은 세 명이었는데 내가 와서 [한울]이를 낳아 다섯 가족이 되어 행복하고 즐거운 생활이 계속되었습니다. 그런데 올해 7월 16일 오후부터 시아버님께서 의식이 없어지는 걸 보고 남편께 전화하여 남편이 집으로 급히 오셨습니다. 가족들에게 연락하여 저녁에 모두 모였습니다. 마을 사람들도 여러 사람이 오셔서 시아버님 돌아가시는 모습을 함께 지켜 보았습니다. 자정이 조금 넘어 시아버님은 조용히 눈을 감으시고 가족들은 슬퍼하며 울었습니다. 3일 후 장례식을 마치고 뒷산에 시아버님을 모셨습니다. 그 후로 남편은 날마다 뒷산에 올라 아버님 산소에 다녀오셨습니다. 이후로 남편은 몹시 아버님께 죄송함을 느끼시며 생활하는 걸 보았습니다. 남편은 건강도 안 좋아 병원을 자주 다니게 되고 약도 많이 먹게 되어 걱정이 많아졌습니다. 남편은 건강이 더 안 좋아져서 11월부터는 직장을 안 나가고 집에서 쉬면서 가끔 병원에 치료를 받으러 다니고 있습니다. 요즘은 다행히 건강이 조금씩 좋아지고 식사도 조금씩 많이 하고 있습니다. 우울증도 많이 나아 아들과 같이 놀아 주고 나에게도 대화도 잘 해 주고 있어 걱정이 적어지고 있습니다.

이제 우리 가족은 네 명이지요. 어머니는 비록 집에 안 계시고 요양원에 계시지만 남편이 자주 뵈러 가서 함께 사는 것처럼 느껴집니다.

아들은 두 돌이 지나 제법 말도 잘 하고 재롱이 많아져 남편이 집에 안 계실 때 무척 심심했는데 지금은 심심할 틈이 없어졌습니다. 처음 한국에 왔을 때 한국말도 모르고 아는 사람도 없어 너무 외롭고 힘들어 눈물 흘리던 시간도 많았습니다. 남편이 한국말을 잘 가르쳐 주시고 아들이 재롱부리며 잘 자라고 있는 지금은 누구보다도 행복한 한국 생활을 하고 있답니다. 한국에 오기를 잘 했다고 생각합니다. 남편 건강을 위해 더욱 신경을 쓰고 아들을 잘 키워 착하고 훌륭한 사람으로 만들겠습니다. 그리고 잘 모르는 한국 문화와 역사도 공부하여 한국을 빨리 이해하여 한국 사람으로 자랑스럽게 살 수 있도록 노력 하겠습니다.

다문화체험관 실시!!

 연기군 기자 이즈미야마 시가꼬

 지난 11월20일(금) 15:30~17:00에 연기군여성회관 대강당에서 평소 자조모임을 갖는 다문화가족 이주여성분들을 중심으로 “행복 울타리 다문화체험관”을 실시하였다. 아주 뜨거운 호평 속에서 진행 되었고 이주여성분들도 고국을 소개하면서 즐겁고 행복한 시간을 보냈다.

그 날은 5개국(일본, 베트남, 중국, 필리핀, 몽골)의 이주여성들이 각 나라의 전통의상을 입고 10분 동안 각 나라에 대한 위치, 언어, 문화, 풍습 등 설명하는 코너를 준비하였다. 코너에서는 나라의 전통적인 인형, 신발 등 진열품도 많고 이주여성들은 한국어로 설명하시느라 땀을 보이면서 열정적인 모습을 보여주었다.
 전통음식 시식코너 (일본-유부초밥, 필리핀-스파게티, 베트남-월남쌈)에서는 “맛있다”는 소리가 끊임없이 들리고 이주여성분들은 자기 고국의 맛을 자랑하였다.
배부른 사람도 배불리는 사람도 아주 행복한 시간이었다.

 마지막 코너는 전통의상 체험이다. 5개국의 전통의상(일본-유카타, 베트남-아오자이, 필리핀-바롱, 중국-치파오, 몽골-델)을 이주여성들이 입혀주고 즉석사진을 찍어 체험관에 오시는 분들에게 드렸다. 입혀주는 이주여성들도, 입고 포즈를 취하는 한국인 손님들도 웃음이 멈추지 않는 코너이었다.

 이 날 체험관에 오시는 분들은 연기군에 살고 있는 이주여성분들, 다문화관련기관, 어린이집, 아동복지센터에서 35명 오셔서 지금 뜨고 있는 ‘다문화강사’의 역할을 피부로 느끼고 있었다.

올 해 처음으로 연기군에서는 다문화가족지원센터를 통해서 ‘다문화 강사’를 교육했다. 그것은 몇 군대의 유치원 등에 5개국의 나라가 방문하고 각 나라를 간단하게 소개하고 전통의상을 입혀주고 전통장난감으로 놀고 때로는 전통음식을 체험할 수 있고, 지금 아주 좋은 반응을 얻고 있는 프로그램이 바로 ‘다문화이해교육’이다.

 이번 체험관 프로그램을 통해서 더욱 큰 발전을 할 것이라 확신하다. 무엇 보다 이주여성분들이 열심히 활동하는 모습은 너무나도 아름답고 기대할 수밖에 없는 것은 체험관을 방문하시는 분들 모두가 인정하는 것 같다.  

구도미츠고

어느 날 우리 집 장남이 학교에서의 통신문을 한손에 가지고 “엄마~12일 학교 30분 늦게 오래요 앗싸~!!”라고 말하면서 달려왔다. 쉬는 것도 아닌데도 평상시와는 다르다는 이유만으로 작은 기쁨을 느끼고 있는 아들을 옆에서 보면서 “그래~ 왜 그래요?”아들이 말하기로 “수능시험 때문에 30분 늦게 가야 된데요~” “아아, 그랬었나?” 저는 뉴스에서 몇 번 들으면서도 ‘우리 집에서는 아직까지 먼 이야기네...‘ 라고 완전히 잊고 있었다. 왠지 아들의 입에서 수능의 이야기를 듣다보니 언젠가 현실이 되는 얼마 멀지 않는 장래의 모습이 눈에 떠오르다. “나머지 몇 년 후 였더라...?”

드디어 수능 당일. “우리 아들아~ 지금쯤 형 .누나들이 시험 장소에 도착하고 있는 시간이야~” 여느 때보다 여유 있는 얼굴로 아침식사를 하는 아들의 모습을 보면서 “아아, 전국에 있는 아들 .딸들아! 이제 시험이 시작하는 구나 ..파이팅!!” 라고 마음속에서 중얼거리는 나 였다.

한국에 시집을 와서 벌써 십 수 년. 때로는 봄의 햇살같이 따뜻한 한국 사람의 정을 품에 안고 때로는 엄한 세상의 거센 파도에 눈물을 흘리면서... 옆에서 보면 이제는 강인한 ‘한국아줌마’이다. 그러나 급격하게 성장하고 지금도 계속 성장하고 있는 한국사회에 아직 친숙해지지 못한 불안마저 느끼게 되는 것이 미래의 한국을 이끌어가는 아이들의 지금의 상황이다. 밤 10시 11시까지 학원의 공부에 쫓기고 공부하는 이유는 좋은 대학 좋은 회사에 들어가기 위한 것이라고 대답하는 학생들. ‘어쩌면 좋을까?　한국의 아이들도 점점...’ 한숨과 함께 슬픈 마음이 된다.. 분명히 초기 교육은 좋지만 아이들의 마음을 돌이켜 보지 않고 앞서 가는 교육열 때문에 스트레스를 받고 쉽게 화를 내거나 참을 것을 모르고 상대방의 이야기를 들려하지도 않는 태도 등 아이답지 않는 모습을 볼 때, 그리고 그 부모들의 생각조차 학교교육이외의 학원에 중심을 두는 사교육열의 형상에 나 자신도 3명의 아이엄마로서 한국사회 속에서 아이를 기른다는 것에 대단한 어려움을 느끼게 되는 것이다. “과연 우리 아이들은 이 무섭고 어려운 교육의 싸움터 안에서 살아남을 수 있을까?” “아니, 아니 아이들이 말고 나 자신이 이 상황을 견딜 수 있을까?”

수능 당일 저녁시간. 수능시험을 마치고 방긋이 웃으면서 학교교문에서 나오는 아이들, 얼굴을 보는 순간 서로 끌어안고 눈물을 흘리는 모자의 모습이 텔레비전의 화면에 나왔다.

저는 그 모자의 모습을 보면서 왠지 침울한 기분이 되어 가슴이 뭉클해지는 것을 느끼게 되었다. “나도 꼭 이렇게 되는 구나.. 잘 했어, 잘 했어 라고 하면서...” 눈물이 나는 것을 참으면서 나의 옆에서 같이 보던 아들을 무심코 봤다. 당연하기는 하지만 남의 일이라는 뜻 눈물의 장면을 보고 있는 아들에게 “너도 수 년 후에는 이런 날이 오는 거야. 앞으로도 더욱더 험하게 되가는 경쟁사회에서도 마음이 약해지지 말고 강인하게 자라라. 좋은 대학입학이 목적이 아니요, 훌륭한 취직이 문제가 아니요.“라고 들리지 않게 읊조린다.

그래요, ‘청년(소년)이여, 큰 뜻을 품어라!’ 라고 누가 말하지 않았는가?

눈앞의 작은 목표 아닌 미래의 큰 목표에 향해 학습에 열심히 노력하는 것에 깊은 뜻이 있고 기쁨이 있는 것이 아닌가요?

우리 아들아, 그리고 면학에 힘쓰는 한국의 아들. 딸들이여! 미래에 꿈에 향해 파이팅이다~.

이생금

  오늘 오후13:00시에 우리는 다문화가족지원센터에 직원과 함께 기쁘고 설레이는 마음으로 “해뜨는집”장애인센터를 왔습니다. 마당에 도착하자 원장선생님이 보였습니다. 원장선생님은 너무나 자상한분입니다. 우리는 원장님과 같이 오늘 주인공있는 2층활동실에 왔습니다. 들어가자마자 코를 찌르는 이상한 냄새가 났고, 곧바로 손으로 코를 막았습니다. 그리고 다른 사람들이 볼가봐 창가에 가서 창문을 열었습니다. 하지만 날씨는 추웠고 얼마후 집안의 온도는 바로 내려갔습니다. 나와 몇 명의 사람들 여기 있는 것 빼고는 다른 사람들은 이 이상한 냄새를 맡지 못했습니다. 하지만 원장 선생님은 아주 빨리 발견하시고 화도 안내셨을 뿐만 아니라상냥하게 우리한테“냄새 나지?” 라고 하셨습니다. 나는 너무 무안해서 볼이 뜨거워졌습니다. 원장선생님은 방에 있는 모든 창문을 열었습니다. 하지만 다른 사람들은 춥다고 해서 나는 더욱 무안해졌습니다. 나는 바로 모든 창문을 잘 닫고 “조금만 참자” 라고 생각했습니다.

  이어서 팀장은 우리 다문화가족지원센터를 소개했고 우리는 장애인들을 위해서 노래도 하고 춤도 췄습니다. 그들의 얼굴에서 천진난만하고 진심이 담겨있는 미소를 보고나서 그들을 대하는 태도가 나도 모르게 변하고 있었습니다. 그전엔 악수를 한다는 거부감이 그들과 함께 노래하고 박수 치고 직접 우리의 전통 의상을 입혀주고, 그들을 위해 사진도 찍어 주었으며 지금의 나는 이미 그전에 코를 찌르던 냄새는 다 잊어버렸고 오히려 그들의 천진난만하고 꽃처럼 활짝 핀 얼굴을 보았습니다. 나는 장애인들에 대한 이해가 너무 부족했습니다. 비록 그들의 몸은 장애지만 그들의 마음은 우리와 똑같이 건강하였고 심지어 우리의 마음보다 더 완미하였습니다. 그들의 세계에서는 그것에 대한 불만이 없었고 오히려 현실에 대해 열심히 받아드렸고 긍정적으로 행복한 삶을 살아가고 있었습니다.

  오늘 원장선생님과 직원들이 그들을 자신의 자식과 같이 대하는 것을 보고 나를 탄복하게 만들었습니다. 나는 앞으로 이런 기회가 많이 왔으면 좋겠고 우리가 장애인들에 대해서 더 많은 이해를 하게 하고 그들을 위해 힘 닿는 데까지 하고 나도 그들처럼 노력하고, 적극적이고 , 즐겁게 살고 앞날이 더 낳아질 것입니다.

친정언니가 생겼어요-청양군 다문화 여성 멘토링 사업

청양군 지역기자 정해영

  청양군 찾아가는 다문화가정 통합관리 프로그램은 청년 일자리 확대와 다문화 가정의 언어 문화 차이 등으로 발생하는 문제점을 해결하기 위해 지난 7월부터 시행되는 프로그램 입니다.이 사업은 청양대학 산학 협력단 이 주관하고, 청양군 다문화가족지원센터에서 컨소시움을 맡았다. 다문화가정 통합관리 프로그램은 다문화여성 멘토링 사업 과 아동의 학습,정서지원 등 크게 두 가지로 나뉘며, 총22명의 여성들이, 활동을 하고있다. 서비스는 지역175개 다문화가정 중 멘토링 사업은 45명의 이주여성들이 아동지원은 123명의 다문화 가정 자녀들이 혜택을 보고 있다.

  멘토링 사업의 경우 베트남, 필리핀, 중국에서 시집와 청양에서 생활한지 4년에서부터 많게는 15년이 넘는 베터랑 다문화여성들이 청양으로 시집 온지 1년도 안된 초보여성들이나 삼년미만 시부모갈등이나 부부갈등으로 한국 적착에 어려움을 격고있는 여성들에게 일주일에 한번 씩 두 시간 혹은 수시로 가정방문을 통해 한글과 한국어 회화지도 육아임신 상담 자녀교육을 도와주고 가족간의 갈등 상담 및 통역은 물론 이고 자신이 겪은 경험을 바탕으로 한국생활 정착이 용이하도록 생활용품 구매 컴퓨터활용 운전공부 회화교재구입 등 실생활 전반에 결친 멘토를 실시하고 있다.

  22명 청년사업단원중 7명은 베트남 필리핀 중국에서 시집온 이주여성입니다. 이 프로그램은 이주여성들 직업을 창출해 준것 뿐만 아니라. 상담심리공부 컴퓨터공부 미술공부 운전면허공부등 각종 교육프로그램을 통해 이주여성들이 자기 게발의 더욱더 노력하게되고 또 방문교육 상담 가족들에게도 많은 비전과 희망을 보여주고 었습니다. 상담 받는 여성들은 같은 나라에서 온 선배 언니가 집에 와서 말과 마음 잘 통하고 방문 선생님과 만날 수 있는 것만으로도 너무 즐겁고 우울한 마음이 다 사라진다고 너무 좋아합니다. 방문선생님들이 공부뿐만 아니라 미술활동와 청양등 주변지역 문화 탐방 정서지원 각종 행정시비스 연계등 활동을 동반해서 시행하고 있어 방분 받는 아이들도 선생님 오시는 시간에 맞춰서 고이 기대 합니다.이번 프로그램을 통해 이주여성들은 일자리와 자기계발의 기회를 서비스 받는 다문화 가정에서는 한국 정착과정에서 실제적으로 필요한 도음을 받게 되어서 다문화 가정 지원에 새로운 길이 보이고 있습니다.

안녕하세요.

부여군에 사는 초남마끼 라고 합니다.

한국에 와서 3년이 지났습니다.

아직 한국어를 잘 못하는 저로서는 아직 한국어로 문장을 쓰는것도 힘들지만

이러한 주어진 기회에 제자신의 한국어를 공부에도 도우미 될 기회라고 생각해서 하기로했습니다.

한국에서의 생활은 말이나 문화등 힘든것도 많습니다만

남편이 많이 도와주고 잘해줘서 한국 생활 적응이 빨랐습니다.

그리고 다문화가정에 여기 부여에서 행사 한국어교육 문화교육 등 에 대하여 매우 감사하고 있습니다.

올해 3월에는 대망 장남을 출산했습니다.

처음의 출산이라 언어문제로 많이 걱정이었습니다만 무사하게 출산할 수 있었습니다.

친정어머니가 계셔주셨으면 얼마나 마음이 든든했는가 라고도 생각했습니다만

주위분들의(시부모님,형님들) 도움 때문에 잘 출산을 했습니다.

진통때에 친정어머니께는 부끄럽기 때문에 소리를 지르지 마라라고 말씀을 하셨는데

형님께서는 아픈 것이라면 소리를 지라고 말씀을 하셔서

한국인은 소리를 지러도 된다는것을 알고 여기에서도 문화의 차이를 느꼈습니다.

산호는 도움이 아주머니가 와주셔서 미역국을 열심히 먹었습니다.

(일본에서는 산후에 특별히 좋다는 음식은 없는것 같지만 한국에는 산모와 아기를 위해 좋은 음식 있었습니다.)

도우미 아주머니가 산모가 외국인이라서 친정어머니를 대신이라고 하는 생각으로 잘 해주셨다고 생각합니다.

매우 감사했습니다.

아들은 9개월입니다.

육아는 힘들지만 즐겁고 하루하루 행복을 느끼고 있습니다.

청양군 지역기자 정해영

  青阳郡多元化女性家访综合服务项目是以扩展青年就业职位和解决多元化家庭因语言文化差异等发生的问题的圆满解决，从2009年7月开始实施的。这次服务项目是由青阳大学产业大学协力集团主管，青阳郡多文化家庭支援中心协助实施的。大致分为两项。一项是多元化女性商谈事业，一项是多元化家庭子女学业教育和心理咨询事业。一共有22名青年指导团员担任老师。有45名多元化移住女性和123名多元化家庭子女接受服务。

  多元化女性商谈事业是由越南，菲律宾，中国嫁到青阳郡已经在韩国生活了4-15年的优秀多元化女性组成的指导教师，向嫁到韩国不到一年或者不到三年因与婆家不合或夫妻关系不和而在韩国生活经历着种种困难的家庭一周一次两个小时或者随时访问家庭，不仅提供韩国语教育，子女养育教育，怀孕教育，电脑使用教育，驾驶证教育，生活用品购买教育，为家庭成员提供翻译服务，解决家庭纠纷，而且依据教师在韩国生活过的经验，帮助移住女性们能更容易的更快速的适应在韩国的家庭生活停工着全面的咨询和服务。

  22名青年事业团员中，有七名是从越南，菲律宾， 中国嫁到韩国的优秀外国移住女性。这次事业不仅给她们创出了职业，并且通过参加商谈心理教育，电脑使用教育，美术心理治疗教育，驾驶证教育等各种教育，更加努力开发自己的潜力，同时也使接受访问教育的移住女性和家庭看到了更多的希望。接受商谈的女性们看到从母国的来的语言和心情相通的前辈姐姐能经常来访，非常开心。仅仅是见面谈心，也足够让忧郁的心情云消雾散。访问多元化家庭子女的教师们不只是指导功课，还通过各种美术手工活动和青阳临近地区的文化探访活动等情绪支援服务，使接受服务的孩子们每周一心等着家访教师的来访的时间。

  通过这次事业，为优秀移住女性们提供了就业和开发自己潜力的机会，为接受商谈的多元化女性和家庭提供了移住女性在韩国安心定居过程中，实际上必要的咨询服务。通过这次事业，我们可以看到多元化家庭支援事业的新的路途。

เมื่อลูกลืมตาตื่นขึ้น ให้เรามองหน้าสบสายตาหนูน้อยสักครู่ หนูน้อยแรกเกิดจดจำใบหน้าของคนได้เป็นสิ่งแรกเสมอ และใบหน้าของพ่อแม่คือใบหน้าแรกที่ลูกอยากจะจดจำ ซึ่งแต่ละครั้งที่หนูน้อยจ้องมองใบหน้าของเรา สมองก็จะบันทึกความทรงจำไว้เพิ่มขึ้นเรื่อย ๆ ด้วย

 
 2.พูดต่อสิลูก

เวลาพูดกับลูก เว้นช่องว่างในช่วงคำง่าย ๆ ที่ลูกจะสามารถพูดต่อได้ เช่น พยางค์สุดท้ายของคำ หรือคำสุดท้ายของประโยค ในช่วงแรก ๆ ลูกอาจจะเงียบและทำหน้างง แต่ในที่สุดถ้าทำอย่างนี้บ่อย ๆ ในประโยคซ้ำ ๆ ลูกจะค่อย ๆ จับจังหวะ จับคำพูดบางคำได้ และเริ่มพูดต่อในช่วงว่างที่พ่อแม่หยุดไว้ให้

 
 3.ฉลาดเพราะนมแม่ 

ให้นมแม่นานที่สุดเท่าที่จะทำได้ ผลการศึกษาในเด็กวัยเรียนพบว่า เด็กที่กินนมแม่ตอนที่เป็นทารกมักจะมีไอคิวสูงกว่าเด็กที่ไม่ได้กินนมแม่ นอกจากนี้การให้นมลูกยังเป็นช่วงเวลาสำคัญในการสร้างสายสัมพันธ์กับลูกน้อย

 
 4. ทำตลกใส่ลูก 

แม้กระทั่งเด็กน้อยอายุเพียงแค่ 2 วัน ก็มีความสามารถเลียนแบบการแสดงออกทางสีหน้าอย่างง่าย ๆ ของพ่อแม่ได้ ไม่เชื่อลองแลบลิ้นหรือทำหน้าตาตลก ๆ ใส่ ลูกคุณจะทำตามแน่ ๆ

 
 5.กระจกเงาวิเศษ 

ทารกน้อยเกือบทุกคนชอบส่องกระจก เขาจะสนุกที่ได้เห็นเงาของตัวเองในกระจกโบกมือหรือยิ้มแย้มหัวเราะตอบออกมาทุกครั้ง

 
 6.จั๊กจี้ จั๊กจี้

การหัวเราะเป็นจุดเริ่มต้นของพัฒนาการด้านอารมณ์ขัน การเล่นปูไต่ทำให้เด็กเรียนรู้เกี่ยวกับการคาดเดาเหตุการณ์ด้วยว่า ถ้าพ่อแม่เล่นอย่างนี้แสดงว่าจะเกิดอะไรขึ้นต่อไป ปูจะไต่จากไหนไปถึงไหนเป็นต้น

 
 7.สองภาพที่แตกต่าง 

ถือรูปภาพ 2 รูป ที่คล้ายกันให้ลูกมอง โดยวางให้ห่างจากใบหน้าของลูกประมาณ 8-12 นิ้ว เช่น ภาพรูปบ้านที่เหมือนกันทั้งสองรูป แต่อีกรูปหนึ่งมีต้นไม้ต้นใหญ่อยู่ข้างบ้าน แม้ยังเป็นเด็กทารกแต่เขาสามารถสังเกตเห็นความแตกต่างนี้ได้ เป็นการสร้างความจำที่จะเป็นพื้นฐานในการจดจำตัวอักษรและการอ่านสำหรับลูกต่อไป

 
 8.ชมวิวด้วยกัน

พาลูกออกไปเดินเล่นนอกบ้าน และบรรยายสิ่งที่เห็นให้ลูกฟัง เช่น โอ้โหต้นไม้ต้นนี้มีนกเกาะอยู่เต็มเลย ดูสิลูกบนนั้นมีนกด้วย การบรรยายสิ่งแวดล้อมให้ลูกฟังสร้างโอกาสการเรียนรู้คำศัพท์ให้กับลูก

 
 9.เสียงประหลาด 

ทำเสียงเป็นสัตว์ประหลาด คุ๊กคู ๆ หรือทำเสียงสูง ๆ เลียนแบบเสียงเวลาที่เด็ก ๆ พูด ทารกน้อยจะพยายามปรับการรับฟังเสียงให้เข้ากับเสียงต่าง ๆ จากพ่อแม่

 
 10.ร้องเพลงแสนหรรษา 

สร้างเสียงและจังหวะส่วนตัวระหว่างเราและลูกน้อยขึ้นมา เช่น เวลาเปลี่ยนผ้าอ้อมให้ลูก ก็ร้องเพลงเกี่ยวกับการเปลี่ยนผ้าอ้อมให้ลูก อาจจะเป็นกลอนสั้น ๆ แล้วใส่เสียงสูงต่ำแบบการร้องเพลงเข้าไป หรืออีกทางคือเปิดเพลงชนิดต่าง ๆ ให้ลูกฟังบ้าง เช่น บางวันอาจจะเป็นลูกทุ่ง บางวันเป็นเพลงบรรเลง หรือเพลงป๊อปยอดฮิตทั่วไป มีนักวิจัยค้นพบว่า จังหวะดนตรีเกี่ยวพันกับการเรียนรู้คณิศาสตร์ของลูก

 
11.มีค่ามากกว่าแค่อาบน้ำ

เวลาในการอาบน้ำสอวนให้ลูกรู้จักส่วนต่าง ๆ ของร่างกาย หรืออุปกรณ์ที่ใช้ในการอาบน้ำ การบรรยายให้ลูกฟังไปด้วยว่ากำลังทำอะไรและจะทำอะไรต่อไปเท่ากับเป็นการสอนคำศัพท์ และช่วยให้ลูกเรียนรู้เกี่ยวกับกิจวัตรประจำวันไปในตัว

 
 12.อุทิศตัวเป็นของเล่น 

ไม่ต้องลงทุนซื้อเครื่องเล่นราคาแพงไว้ให้ลูกบริหารร่างกาย เพียงแค่คุณพ่อหรือคุณแม่นอนราบลงไปบนพื้น และปล่อยให้หนูพยายามคลานข้ามตัวไป แค่นี้ร่างกายของคุณพ่อคุณแม่ก็จะกลายเป็นสนามเด็กเล่นที่ราคาถูกที่สุด และสนุกที่สุดสำหรับหนูน้อยได้พัฒนากล้ามเนื้อให้ทำงานสัมพันธ์ และเรียนรู้เรื่องการแก้ปัญหาไปพร้อมกัน

 
 13.พาลูกไปช็อปปิ้ง 

นาน ๆ ครั้งพาลูกน้อยไปซื้อของที่ซุปเปอร์มาเก็ตด้วยก็ไม่เสียหาย ใบหน้าผู้คนอันหลากหลาย รวมถึงแสง สี เสียง ในห้างสรรพสินค้า คือ สิ่งบันเทิงใจสำหรับหนูน้อยเชียวล่ะ

 
 14.ให้ลูกมีส่วนร่วม 

พยายามให้ลูกได้มีส่วนร่วมในกิจวัตรต่าง ๆ เช่น ถ้ากำลังจะปิดไฟก็อาจจะบอกลูกว่า แม่กำลังจะปิดแล้วนะ เสร็จแล้วจึงกดปิดสวิชต์ไฟ นี่จะเป็นการสอนให้ลูกเรียนรู้เกี่ยวกับเหตุและผล ลูกน้อยจะเรียนรู้ว่าเมื่อคุณแม่กดสวิชต์ หลอดไฟจะปิดเป็นต้น

 
 15.เสียงและสัมผัสจากลมหายใจ

ช่วยให้ลูกน้อยกระปรี้กระเปร่าขึ้นด้วยการเป่าลมเบา ๆ ไปตาม ใบหน้า มือ แขน หรือท้องของลูก หาจังหวะในการเป่าของตัวเอง เช่น เป่าเร็ว ๆ สลับกับช้า หรือเป่าแล้วตามด้วยเสียงต่าง ๆ ตามแต่จินตนาการของคุณพ่อคุณแม่ แล้วรอดูปฏิกริยาตอบสนองจากลูก

 
 16.ทิชชู่หรรษา 

ถ้าลูกชอบดึงกระดาษทิชชู่ออกจากม้วน ปล่อยเขาค่ะ อย่าห้าม แต่อาจใช้กระดาษทิชชู่ม้วนที่เราใช้ไปพอสมควรแล้ว จนเหลือกระดาษอยู่เพียงเล็กน้อย เพราะการที่เด็กน้อยได้ขยำหรือขยี้กระดาษให้ยับย่น หรือพับให้เรียบนั้นเป็นการฝึกประสาทสัมผัสและการใช้มือของลูกเป็นอย่างดี

 
 17.อ่านหนังสือให้ลูกฟัง

การอ่านหนังสือช่วยให้ลูกเรียนรู้เรื่องภาษาได้จริง ๆ มีผลการวิจัยออกมาว่า แม้กระทั่งเด็กอายุ 8 เดือน สามารถเรียนรู้จดจำการเรียงลำดับคำในประโยคที่ผู้ใหญ่อ่านให้ฟังซ้ำ 2-3 ครั้งได้ ดังนั้น ควรจัดเวลาในแต่ละวันอ่านหนังสือให้ลูกฟังเป็นประจำ

 
 18.เล่นซ่อนหาจ๊ะเอ๋ 

การเล่นจ๊ะเอ๋นี้นอกจากจะทำให้ลูกหัวเราะแล้ว ยังช่วยให้ลูกเรียนรู้ว่าเมื่อสิ่งของหายไปแล้วสามารถกลับคืนมาได้อีก

 
 19.สัมผัสที่แตกต่าง 

หาสิ่งของที่มีผิวสัมผัสแตกต่างกัน เช่น ผ้าไหม ผ้าขนสัตว์ ไม้ หรือผ้าฝ้าย ค่อย ๆ นำพื้นผิวแต่ละอย่างไปสัมผัสแก้ม เท้า หรือท้องลูกเบา ๆ ระหว่างนี้คุณพ่อคุณแม่ก็บรรยายให้ลูกฟังไปด้วยว่าความรู้สึกเมื่อถูกสัมผัสเป็นอย่างไร เช่น นี่จั๊กจี้นะลูก ส่วนอันนี้นุ๊ม นุ่ม ใช่ไหม เป็นต้น

 
 20.ให้ลูกผ่อนคลายและอยู่กับตัวเองบ้าง

ให้เวลาประมาณ 5-10 นาที ในแต่ละวัน นั่งเงียบ ๆ สบาย ๆ กับลูกน้อยบนพื้นบ้าน ไม่ต้องเปิดเพลง เปิดไฟ หรือเล่นอะไรกัน ปล่อยให้ลูกได้สำรวจสิ่งต่าง ๆ ตามใจชอบ คุณพ่อคุณแม่ไม่ต้องไปยุ่งกับลูกเลยและรอดูว่าใช้เวลาสักเท่าไรหนูน้อยจึงจะคลานมาขอเล่นกับคุณพ่อคุณแม่อีกครั้ง นี่เป็นการฝึกความเป็นตัวของตัวเองให้ลูกขั้นแรก

 
 21.ทำอัลบั้มรูปครอบครัว

นำรูปภาพของญาติ ๆ มาใส่ไว้ในอัลบั้มเดียวกัน และนำออกมาให้ลูกดูบ่อย ๆ เพื่อให้จดจำชื่อญาติแต่ละคน แล้วเวลาที่คุณปู่ หรือคุณย่าโทรศัพท์มา ก็นำรูปท่านออกมาให้ลูกดูพร้อมกับที่ให้ลูกฟังเสียงของท่านจากโทรศัพท์ไปด้วย

 
 22.มื้ออาหารแสนสนุก 

เมื่อถึงเวลาที่ลูกสามารถกินอาหารเสริมที่หลากหลายมากขึ้นได้แล้ว อย่าลืมจัดอาหารของลูกให้มีชนิด ขนาดและพื้นผิวที่หลากหลาย เช่น มีทั้งผลไม้ชิ้นเล็ก เส้นพาสต้า มักกะโรนี หรือซีเรียล ปล่อยให้ลูกน้อยใช้มือจับอาหารถ้าลูกอยากทำ เป็นการฝึกใช้นิ้ว และฝึกใช้ประสาทสัมผัสเมื่อได้สัมผัสกับอาหารที่มีลักษณะแตกต่างกัน

 
 23.เด็กชอบทิ้งของ 

บางครั้งดูเหมือนเด็กชอบทิ้งของลงพื้นซ้ำแล้วซ้ำเล่า พฤติกรรมนี้เกิดจากเด็กทดสอบเรื่องแรงโน้มถ่วงว่าจะตกลงสู่พื้นทุกครั้งหรือไม่

 
 24.กล่องมายากล

หากล่องหรือตลับที่เหมือนกันมาสักสามอัน แล้วซ่อนของเล่นชิ้นโปรดของลูกไว้ในกล่องใบหนึ่ง สลับกล่องจนลูกจำไม่ได้ แล้วให้ลูกค้นหาของเล่นชิ้นนั้นจนเจอ นี่เป็นเกมฝึกสมองอย่างง่ายสำหรับเด็ก

 
25.สร้างอุปสรรคเล็ก ๆ น้อย ๆ

กระตุ้นทักษะการทำงานของกล้ามเนื้อให้ลูก โดยนำเบาะ โซฟา หมอน กล่อง หรือของเล่นวางขวางไว้บนพื้น แล้วพ่อแม่ก็แสดงวิธีคลานข้าม ลอด หรือคลานรอบ ๆ สิ่งกีดขวางเหล่านี้ได้อย่างไร

 
26.เลียนแบบลูกบ้าง

เด็กชอบให้พ่อแม่ทำอะไรตามเขาในบางครั้ง เช่น เลียนแบบท่าหาวของลูก แกล้งดูดขวดนมของลูก ทำเสียงเลียนแบบเวลาที่ลูกส่งเสียงอ้อแอ้ หรือคลานในแบบที่ลูกคลาน การทำอย่างนี้กระตุ้นให้ลูกแสดงกิริยาท่าทางต่าง ๆ ออกมา เพราะอยากเห็นปฏิกิริยาตอบสนองของพ่อแม่ นี่คือก้าวแรกของลูกสู่การมีความคิดสร้างสรรค์

 
27.จับใบหน้าที่แปลกไป 

ลองทำหน้าตาแปลก ๆ เช่น ขมวดคิ้ว แยกเขี้ยว แลบลิ้นให้ลูกดู เวลาลูกเห็นพ่อแม่ทำหน้าตาตลก หนูน้อยจะอยากลองจับ ปล่อยให้ลูกได้ลองจับต้องใบหน้าของพ่อแม่ แล้วสร้างเงื่อนไขบางอย่างขึ้นมา เช่น ถ้าลูกจับจมูกจะทำเสียงแบบนี้ ถ้าจับแก้มจะทำเสียงอีกแบบหนึ่ง ทำแบบนี้ 3-4 รอบ แล้วจึงเปลี่ยนเงื่อนไขไปเรื่อย ๆ เพื่อให้ลูกแปลกใจ

 
28.วางแผนคลานตามกัน 

ลองคลานเล่นไปกับลูกให้ทั่วบ้าน คลานช้าบ้าง เร็วบ้างและหยุดหรือพ่อแม่อาจจะวางของเล่นที่น่าสนใจ หรือจัดบ้านในบางมุมให้แปลกไปก่อนที่จะมาคลานเล่นกับลูกเพื่อไปสำรวจตามจุดต่าง ๆ ที่จัดไว้ตามแผน

 
29.เส้นทางแห่งความรู้สึก

อุ้มลูกน้อยเดินไปทั่วบ้านในวันฝนตก จับมือลูกไปสัมผัสหน้าต่างที่เย็นชื้น หยดน้ำที่เกาะบนใบไม้ ต้นไม้ หรือสิ่งของอื่น ๆ ในบ้านที่จับต้องได้อย่างปลอดภัย เป็นการเปิดประสาทสัมผัสของลูกสู่ความรู้สึกต่าง ๆ เมื่อได้แตะต้องสิ่งของเย็น เปียก หรือความลื่น

 
30.เล่าเรื่องของลูก

เลือกนิทานเรื่องโปรดของลูก แต่แทนที่จะเล่าอย่างที่เคยเล่า ลองใส่ชื่อของลูกลงไปแทนที่ชื่อตัวละครตัวสำคัญของเรื่อง เพื่อให้หนูน้อยรู้สึกแปลกใจและสนุกสนานไปกับชื่อของตัวเองในนิทาน

충남부여에서 대전으로 이사를 온 김춘매입니다.

제가 한국으로 시집 온지 벌써 만 10년으로 접어드네요.

저도 마찬가지로 여러분들 못지않게 한국생활에 적응하지 못하고 비록 의사소통에는

아무른 문제가 없었지만 많이 힘들고 괴로웠습니다.

그러던 중 동네사시는 언니들이 저를도와 난관을 극복하게 도와주셨구요.

그러무로 여러분들도 참고 그 고비만 잘 넘기시면 행복한 날이 꼭 올거에요.

부여에서 직장동료도있고 친구 그리고 언니들도 많은데 

부득한 사정으로 대전으로 오게되였습니다 처음 대전에 이사를 왔는데 왕따가 따로없었습니다.

아무연고없이 남편만 믿고 왔는데 아침 드시고 출근하고

애들은 학교가고 매일매일 집에 제가 할수 있는 것은 남편 퇴근시간만 기다리고

애들 학교에서 오기 기다리는 일이 전부였죠

그렇다 보니 시간도 안가고 책보는것도 몇일이지 미칠것 같았어요

그래서 대전 출입국관리사무소에서 자원봉사 활동을 하기시작하였습니다.

매주 토일이면 솔로몬 법 체험관에서도 자원봉사도하고 그랬어요.

어느날 TV에서 동구청과대전대에서 중국어 원어민강사 교육 프로그램을 보고 신청하고

면접에서 합격해서 6개월과정을 맞이고 수료증이수했습니다.

원어민강사 교육을 통해 많은 교수법을 배우기도 하고 또한 제일 기쁜것은 대전에서

좋은교수님들 좋은 친구 동생 언니들을 많이 사귀고 있고 또한 동생들도 잘 따라주고 하니까

그냥 다 이쁘고 사랑스럽기 합니다.

참고로 다들 저보고 왕언니레요.재미있죠.

그래서 내가 언제 대전의 왕따이였든가?

착각하고서 처음 대전으로 이사 온 날들을 까마득하게 잊고살고있답니다.

남편도 넘 잘 해주고 애들도 말도 잘 듣고해서 알콩달콩 잘 살고있답니다.^^

부럽쥐^^참고 많이 베풀면 복이 찾아 오는것같아요. 감사합니다.

 대전*충청 이주여성긴급지원센터 1577-1366

대전센터  042) 488-2979/485-1633/483-1633

전국적인 지원체계를 마련하여 서울 중앙센터 외 전국4개 권역에 지부를 설치하였고 6명의 상근요원들이    근무하며, 대전, 충청, 강원권의 이주여성과 그 가족들, 유관관계기관에 필요한 전화상담 및 찾아가는 서비스를 제공하기 위해 2009년 01월 29일 개소하였습니다.

대전이주여성긴급지원센터는 이주여성과 가족들을 위한 전문상담기관입니다.

* 가정폭력, 성폭력, 성매매, 학대 등 피해를 입어 긴급 보호가 필요할 때 안전한 쉼터를 제공하고, 의료 및 법굴 지원 등의 도움을 드립니다.

* 이주여성의 폭력 피해예방과 피해자를 위해 면접상담, 방문상담, 통역지원 활동

* 피해자의 긴급지원, 경찰/법원/긴급피난처/보호시설 등 유관기관 연계, 동행 통역지원

* 영어, 중국어, 베트남어, 태국어, 필리핀어, 캄보디아어, 몽골어, 러시아어, 라오스어를 사용하는 이주여성

 전문상담원을 통해 자국어로 상담할 수 있습니다.

* 부부갈등, 가족갈등 등 어려운 일이 생기거나 생활에 도움이 필요할 때 면접상담, 방문상담, 통역지원 활동을 합니다.

* 체류, 국적취득, 가정문제 등에 대한 법률상담을 해드립니다

* 상담 후에는 문제를 해결할 수 있도록  전문상담소, 쉼터, 법률지원상담소, 병원 여성단체, 복지단체 등과

연결해 실질적인 도움을 받을 수 있도록 지원하고 있습니다.

대전 이주여성긴급지원센터는 항상 열려 있습니다

*다국적 이주여성으로 구성된 전문상담원이 폭력피해 당한 이주여성을 위한 자국어 상담서비스 및 관계기관연계.

*상담번호: 042-483-1633; 485-1633; 488-2979

                365일 24시간 전화 상담

                 면접상담: 수시/ 가족상담 및 통역지원

                 방문상담: 기관요청시 현장방문 통역지원

                 인터넷 상담: dj2979@hanmail.net

                                   http://cafe.daum.net/dj1577-1366

                                   http://www.wm1366.or.kr

The Philippine Embassy in Seoul is advising Filipinos in Korea to be alert against the use of fake Philippine Immigration exit stamp on their Philippine passports to expedite travel to Korea. Some unscrupulous individuals entice travelers to apply through them for a fee with a promise to facilitate their entry to Korea through the use of fake exit immigration stamps. Ambassador Cruz appealed to the Filipino community to be cautious and avoid dealing with fixers before leaving the country. It is important that Filipino travelers should be aware that under Korean Immigration Laws, the penalty for this kind of immigration fraud is immediate deportation and ban from traveling to Korea for a period of five (5 ) years. The Embassy has recommended a thorough investigation of this form of Immigration fraud to the Philippine Department of Foreign Affairs

 DIVORCE DECREE ISSUED BY FOREIGN COURTS
By: Philippine Embassy CONSULAR ADVISORY NO. LTC- 001- 2009
SUBJECT : DIVORCE DECREE ISSUED BY FOREIGN COURTS

Please be reminded that divorce is not allowed in the Philippines and divorce secured anywhere by a Filipino is not recognized in the Philippines except in the case of a marriage between a Filipino citizen and a foreigner and a divorce is thereafter validly obtained abroad by the alien spouse.
Consequently, the Filipino spouse can remarry under Philippine law. However, before a subsequent marriage can be performed, the following guidelines shall be followed in the annotation of the foreign issued divorce decree with the Office of the Civil Registrar General, Philippines.
1. The foreign divorce decree must be judicially enforced in the Philippines by filing the proper civil action at the Philippine Regional Trial Court
2. The divorce decree must be proven in court. Proof of its authenticity and due execution must be presented.
3. The court decision shall be registered in the Local Civil Registry Office.
4. The registered document shall be submitted to the Local Civil Registrar where the affected civil registry documents (birth, marriages, etc.) are registered.
The decision of the Philippine Court is the basis for the annotation of the divorce decree issued by the Foreign Court.

 1. BAGO ANG PRIMARYANG EDUKASYON

    Puwedeng magpunta ang mga bata sa mga sentro ng pangangalagang pambata o sa mga kindergarten bago sila pumasok ng elementarya.

MGA PASILIDAD SA PANGANGALAGA NG BATA

*ang mga sentro ng pangangalagang pambata ay nagbabantay at nagtuturo sa mga batang nasa edad 5 o mas bata pa.

*ang oras ng pagbubukas ay 7:30 ng umaga hanggang 7:30 ng gabi.  Ang ilang mga sentro ay bukas ng gabi o bukas ng magdamag.

*nagbibigay ng edukasyong may kaugnayan sa kalusugan, lipunan, wika, mga ekspresyon at eksplorasyon ang mga sentro ng pangangalagang pambata para sa pangkalahatang pang-unlad ng mga bata.

*magkaiba ang mga buwanan bayarin depende sa bilang ng oras ng serbisyo at sa edad ng bata.  Sa pangkalahatan, ang bayarin ay umaabot mula sa 160,000won hanggang 360,000won.

KINDERGARTEN

*inihahandog ang kindergarten sa mga batang nasa pagitan ng edad 3 at 5.

*ang oras ng pagbubukas ay mula 9:00 ng umaga  hanggang 2:00 ng hapon.

 para sa mga pamilyang dalawa ang kumikita, may ilang mga kindergarten na bukas ng   7:00  ng umaga hanggang 8:00 ng gabi.

*sa pangkabuuan, hindi naghahandog ang mga kindergarten ng mga klase sa primaryang edukasyon tulad ng sining ng wikang Koreano, matematika, pisikal na edukasyon, musika at sining.  Sa pangkalahatan, naghahandog ng pundemental na edukasyong kailangan sa pamumuhay sa lipunan ang mga kindergarten.

*sumisingil ang mga pampublikong kindergarten ng 20,000won hanggang 50,000won kada buwan.  Sumisingil naman ang mga pribadong kindergarten ng 180,000won hanggang 250,000won kada buwan.

2. PRIMARYANG EDUKASYON

 ang primaryang edukasyon ay isang programang tumatagl ng anim na taon.  Ang isang batang nasa edad ay maaari nang pumasok sa isang primaryang paaralan.  Kabilang sa primaryang edukasyon ang sining ng wikang Koreano, matematika, etika, karunungang sibika, agham, musika, sining at pisikal na edukasyon.  Obligatoryo ang primaryang edukasyon.  Ang mga magulang na hindi nagpapaaral sa kanilang mga anak sa primaryang paaralan ay maaaring parusahan ayon sa batas. 

3. PAARALAN PARA SA PANGGITNANG EDUKASYON

  ang paaralan para sa panggitnang edukasyon ay isang tatlong-taong programa na kinabibilangan ng mga klase na nagtuturo ng sining sa wikang Koreano, karunungang sibika, matematika, agham, teknolohiya, pantahanang karunungang pangkabuhayan, pisikal na edukasyon, musika, sining at isang pangalawang lengguwahe (Ingles). Itinatalaga ang mga bata sa pinakamalapit na paaralan para sa panggitnang edukasyon sa kanilang tirahan.  Obligatoryo ang panggitnang edukasyon.  Ang mga magulang na hindi nagpapaaral ng kanilang mga anak sa panggitnang paaralan ay maaring maparusahan ayon sa batas.

4.  PAARALAN PARA SA MATAAS NA EDUKASYON

  ang paaralan para sa mataas na edukasyon ay isang tatlong-taong programa.  Nahahati ang mga mataas na paarlalan sa mga pangkalahatang mataas na paaralan, mga bokasyonal na mataas na paaralan, mga mataas na paaralan ng agham, at mga mataas na paaralan na may mga espesipikong layunin.  Maaaring makapasok ang mga estudyante sa mga mataas ng paaralan na may espisipikong programa sa pamamagitan ng pagkuha ng iksamen.  Para sa ibang mga mataas na paaralan, itinatalaga ang mga estudyante sa isang lokal na mataas na na paaralan depende sa kanilang tirahan base sa isang sistema ng loteriya.  Hindi obligatoryo ang edukasyon para sa mataas na edukasyon.  Kaya naman, kinakailangang bayaran ng mga estudyante ang sarili nilang matrikula. 

5.  NANGUNGUNANG EDUKASYON

*MGA KLASE NG NANGUNGUNANG EDUKASYON

  kabilang sa nangungunang edukasyon ang apat na taon ng pangkalahatang kolehiyo o unibersidad, mga bokasyonal na kolehiyo, mga kolehiyo ng mga guro, mga kolehiyo ng brodkast at panulat, mga cyber na kolehiyo, mga espesipikadong kolehiyo na naghahandog ng mga dalawa o tatlong-taong kurso, at mga politenikong kolehiyo.  Sa taong 2007,82.1% ng mga nagtatapos sa mataas na paaralan ay pumapasok sa mga kolehiyo o unibersidad.

*MGA PROGRAMA SA PAGIGING ISKOLAR

  dapat bayaran ng mga estudyante ang kani-kanilang matrikula.

  gayunpaman, maaaring makinabang ang mga estudyante sa pamamagitan ng ilang mga programa sa pagiging iskolar ng ginagastusan ng pamahalaan o unibersidad o kolehiyo.  Ang mga sumusunod na detalye ay mga paraan kung paano maging isang iskolar.

1.  akademikong programa sa pagiging iskolar:  Iginagawad ang programang ito sa mga estudyanteng mayroong mataas na GPA kumpara sa mga estudyanteng kapareho ng kurso o departamento.  Kinakailangang mag-aral ang mga estudyante upang magkaroon ng mataas na GPA.

2.  programa sa pagiging iskolar para sa mga estudyanteng nangangailangan ng pinansyal na suporta:  Bawat unibersidad o kolehiyo ay naghahandog ng ganitong mga programa.  Alinman sa estudyante o magulang ang dapat bumisita sa akademikong tagapayo ng estudyante o sa isang empleyado sa departamento ng tulong pinansyal at sabihin ang kanilang sitwasyong pinansyal.

6.  MGA ESTUDYANTENG PAUTANG

* ang mga estudyante sa unang taon o mga kasalukuyang estudyante ay maaaring makinabang mula sa mga sangay ng pamahalaan ng tulong pinansyal sa mababang interes.

* bawat unibersidad o kolehiyo ay mga inihahandog na mga libre patungkol sa pautang sa mga estudyanteng puwedeng basahin para sa nauukol na mga pangkalahatang impormasyon.

* ang mga pang-estudyanteng pautang ay binibigay ng alinman sa pamahalaan o ng mga pribadong organisasyon.  Ang mga pautang na ginagastusan ng pamahalaan ay naghahandong ng mga mababang interes.

* ang panahon ng pagsumite ng aplikasyon ay nagsisimula dalawa hanggang apat na linggo matapos ang pagbubukas ng klase.

PARAAN NG PAGGAMIT NG PANG-ESTUDYANTENG PAUTANG

Magsumite ng aplikasyon para sa pang-estudyanteng pautang sa studentloan.go.kr→pinyagan ang pondo→gamitin ang serbisyo ng pagbabangko sa internet sa itinalagang bangko ng unibersidad/kolehiyo upang makatanggap ng pang-estudyanteng pautang sa panahon ng pagbabayad ng matrikula→pagtanggap ng pang-estudyanteng pautang

MGA BAKASYON SA PAARALAN

ang mga primarya at panggitnang paaralan ay mayroong bakasyon sa tagsibol, tag-araw at taglamig.  Sa pangkalahatan, tumatagal ang bakasyon sa tagsibol mula sa ikatlo hanggang ikaapat na linggo ng Pebrero.  Tumatagal ang bakasyon sa tag-araw mula sa ikaapat na linggo ng Hulyo hanggang sa katapusan ng Agosto.  Tumatagal ang bakasyon sa taglamig mula sa ikaapat na linggo ng Disyembre hanggang katapusan ng Enero o unang bahagi ng Pebrero.  Sa mga unibersidad o kolehiyo, nagsisimula ang unang semestre sa unang bahagi ng Marso at tumatagal ng 15 linggo bago magsimula ang bakasyon sa tag-araw.  Nagsisimula ang pangalawang semestre sa katapusan ng Agosto o unang bahagi ng Setyembre at nagtatagal ng 15 linggo  bago magsimula ang bakasyon sa taglamig.

   Nagpupunta sa mga sentro ng pang-araw na pangangalaga o kindergarten ang mga bata na wala pa sa 5 ang edad bago sila pumasok sa elementarya.  Kung nais mong ipasok ang iyong anak sa isang sentro ng pang-araw na pangangalaga, maari kang maging kwalipikado na makatanggap ng pangtustos sa pangangalagang pambata depende sa iyong kabuuang kita.  Kung nais mong ipasok sa isang kindergarten ang iyong anak, maaari kang makatanggap ng panustos para sa edukasyon depende sa iyong kabuuang kita. 

1. PANUSTOS PARA SA MGA PANGANGALAGANG PAMBATA

ang mga sentro ng pangangalagang pambata kabilang na ang mga sentro ng pang-araw na pangangalaga ay nagbabantay sa mga batang wala pa sa 5 ang edad.  Kapag ipinasok mo ang iyong anak sa isang sentro na pangangalagang pambata, maari kang makatanggap ng panustos na suportang pinansyal mula sa pamahalaan para sa edukasyon depende sa iyong kabuuang kita. 

SINO ANG KWALIPIKADO?

dapat ay wala pa sa 5 ang edad ng iyong anak at pumapasok sa isang sentro ng pangangalagang pambata.  Ang mga aplikanteng makatutupad sa mga sumusunod na panuntunan ay kwalipikado. 

-maaring suportahan ang mga anak ng may-asawang migranteng kababaihan kung sila ay mayroong Koreanong nasyonalidad.

-ang mga batang may pisikal na kapansanan ay mabibigyan ng buong halaga ng sustento para sa mga pangangalagang pambata, anupaman ang kabuuang kita ng mga magulang.

TULONG PINANSYAL

-nagiiba-iba ang halaga ng panustos sa pangangalagang pambata depende sa edad ng bata.  Ang panustos sa pangangalagang pambata na ginagastusan ng pamahalaan para sa wala batang wala pang isang edad ay 361,000won, para sa mga batang nasa isa ang edad ay 317,000won, para sa mga batang 2 ang edad ay 262,000won, para sa mga batang nasa 3 ang edad ay 180,000won, at para sa mga batang nasa 4 and edad ay 162,000won.

1. Mga batang nasa 4 na edad o mas bata pa na pumapasok sa mga Sentro ng Pangangalagang Pambata

-nagiiba-iba ang panustos sa pangangalagang pambata depende sa kabuuang kita ng mga magulang.  Ang mga tumatanggap ng Pambansang Sistemang ng Seguridad sa Pangunahing Pangkabuhayan at mga anak ng pamilyang may mababang kita, mga pamilya na binubuo lamang ng ina at kaniyang anak ay makakatanggap ng buong halaga ng panustos sa pangangalagang  pambata.  Ang mga mayroong naakreditahang karaniwang kita ng 71-100% porsiyento ng istandard na naakreditahang karaniwang buwanang kita ng pamilya ng mga manggagawa sa lungsod ay mabibigyan ng 20% ng panustos sa pangangalagang pambata.

MGA TUMATANGGAP NG PANGANGALAGANG PAMBATA AT TULONG PINANSYAL

Hanay      Mga tumatanggap             % ng tulong pinansyal         edad            tulong         

                                                                                                                 pinansyal

               uring may mababang kita

               (mga tumatanggap ng pambansang     100%            wala pa sa  1    361,000

                sistema ng seguridad sa pangu-                                    1             317,000

    1           nahing pangkabuhayan at mga                                       2             262,000

                anak ng pamilyang may maba-                                      3             180,000      

                bang kit, mga pamilya na may                                        4             162,000

                iisang magulang lamang)

               ang mga mayroong naakreditahang      100%           wala pa sa 1      361,000

     2          kita na mas mababa ng 120% pinaka-                               1             317,000

               mababang gastos ng pamumuhay                                    2             262,000

                                                                                                    3             180,000

                                                                                                    4             162,000

                ang mga kumikita ng 50% ng karaniwang                 wala pa sa 1      288,800

     3       buwanang kita ng pamilya ng manggagawa  80%                  1           253,600

             sa lungsod                                                                        2            209,600

                                                                                                    3            144,000        

                                                                                                    4             129,600

               ang mga kumikita ng 70% ng karaniwang                   wala pa sa 1    180,500

     4        buwanang kita ng pamilya ng manggagawa                        1            158,500

              sa lungsod                                                                       2            131.000

                                                                                                     3             90,000

                                                                                                     4             81,000

              ang mga kumikita ng 100% ng karaniwang                  wala pa sa 1      72,200

      5       buwanang kita ng pamilya ng manggagawa                         1              63,400

              sa lungsod                                                                       2              52,400

                                                                                                     3              36,000

                                                                                                     4              32,400

2. Mga aplikante na may mga anak na edad 5 at 6(hindi pumapasok ng elementarya) na pumapasok sa mga Sentro ng Pangangalagang Pambata

-kung ang iyong karaniwang buwanang kita ay mas mababa sa istandard ng naakreditahang karaniwang buwanang kita ng pamilya ng mga manggagawa sa lungsod, mabibigyan ka ng buong halaga na pangtustos sa pangangalagang pambata.

3. Mga aplikante na may 2 o higit pang mga anak na pumapasok sa mga Sentro ng Pangangalagang Pambata

-kung ang iyong karaniwang buwanang kita ay mas mababa sa istandard na naakreditahang buwanang kita ng pamilya sa istandard na naakreditahang karaniwang buwanang kita ng pamilya ng mga manggagawa sa lungsod, mabibigyan ka ng parehong benepisyo tulad ng nasa 1. makakatanggap  ka ng karagdagang tulong pinansyal para sa iyong pangalawang anak tulad ipinapakita sa ibaba.

KARAGDAGANG TULONG PINANSYAL PARA SA PANGALAWANG ANAK

Edad 0: 181,000

Edad 1: 159,000

Edad 2: 131,000

Edad 3:  90,000

Edad 4:  81,000

* Ang mga batang may pisikal na kapansanan na ang edad ay wala pa sa 12 at hindi pa nakakapasok ng elementarya ay mabibigyan ng buong halaga ng panustos sa pangangalagang pambata, kahit gaano pa man ang kita ng kanilang mga magulang.

*PAANO MAPAPABILANG

-ang panustos sa pangangalagang pambata ay hindi tuwirang ibinibigay sa mga magulang ng bata.  Direktang ipinapadala ng pamahalaan ang panustos sa pasilidad ng pangangalagang pambata.

-dapat bayaran ng mga magulang ang natitirang bayarin sa pangangalangang pambata kung nabigyan lamang sila ng bahagyang panustos sa pangangalagang pambata.

*PROSESO NG APLIKASYON

Mga magulang →magsumite ng aplikasyon sa tanggapan ng bayan,myeon,dong→nakumpirma→mga magulang sumite ang mga kinakailangang dokumento sa pasilidad Pangangalagang Pambata

+ maaring magsumite ng aplikasyon at dokumentong ebidensiya ang mga tagapangalaga(mga magulang o tagapangalaga) sa kanilang lokal na tanggapan ng lungsod, pook, distrito, bayan, myeon, o dong.

+ mga kinakailangang dokumento: mga dokumentong nagpapakita ng pagka-empleyo at mga may kinalaman sa mga ari-arian.

 아산 우리가족 상담센터에서 한국어 공부도 하고 요리도 배우고 시간이 있을때마다 센터에 나가서 누구보다도 열심히 했다 열심히 노력하는 모습을 본 센터 대표선생님께서 나를 부르셨다. 대표선생님께서는 공부를 좀더 체계적으로 해보지 않겠냐고 나한테 제안을 했다 그 내용은 방송통신대에 입학해서 공부를 좀더 해보면 좋을것 같다고 하셨다 그 말을 듣고 나는 솔직히 자신이 없다고 했다 아직 한국어도 부족하고 한국생활에 적응하는 시간도 더 필요하고 좀더 시간이 지난 다음에 하겠다고 했더니 대표선생님께서 여태까지 해온대로 열심히 노력하면 된다고 나에게 힘을 실어 주셨다. 그리고 주위에서도 미영씨는 충분히 할수 있을거라고 격려에 나는 용기를 냈다. "그래 한번도전해 보자" 라고.

 특히 사랑하는 남편의 도움이 많이 컸다. 처음 남편한테 대표선생님께서 방송대에 지원하라고 했다고 하니까 남편은 깜짝놀란 표정을 지으며 "할수있겠어 쉽지않을텐데" 라며 걱정하는 눈치였다.

 드디어 2008년에 방송대 중어 중문학과에 입학을 했다 주위의 사람들 중에는 중국사람이 왜 하필이면 중문과에 지원했냐고 하는 사람도 있었다 중국어를 잘하는데......

 하지만 내생각은 좀 달랐다 어차피 중국어는 자신있었지만 교양과목에는 한국사의 이해, 대학국어, 중국 고전문학 전통 등등 여러과목아 있다 교양과목을 공부하다보면 자연스럽게 한국어 공부도 더하게되고 모르는 단어라든지 문장이 있으면 전자 사전을 찾아가며 공부를 하다보니 한국어를 배우는데 도움이 많이 됐다 또한 출석수업을 받기 위해 대전에 있는 방송통신대학교에 남편과 딸과 함께 아침에 일찍출발해서 오후 9시쯤 도착하기를 3일 남편과 딸 지혜는 내가 강의가 끝날때까지 기다리고......  다시한번 사랑하는  남편한테 고맙고 사랑한다고 전해주고 싶다. 이렇게 열심히 하다보니 이젠 시간이 흘러 3학년이 되었다 일 이학년 교양과목에서 과락된 과목도 있지만 열심히 노력해서 4년에 졸업하는 것이 목표고 안되면 1~2년을 더 해서라도 끝까지 도전 해볼것이다. 내자신과의 싸움에서 꼭 승리하는 날까지 열심히 할것이다.

 마지막으로 장학금과 많은 격려로 지원을 아끼지 않는 아산시의 "푸른들 영농조합" " 백년회" 아산시용화동 우리가족 상담센터에 모든 선생님들께 깊은감사를 드리며 더욱더 열심히 노력해서 이사회의 한구성원으로써 사회에 기여할수 있는 사람이 되기위해 노력 할 것이다.

                                                                                    -진미영   2010년2월10일  

 ประเภทของวัคซีนป้องกันโรค และช่วงเวลา กับจำนวนครั้งที่ฉีด

หมวด	เป้าหมายโรค		วัคซีน	การฉีด	ช่วงเวลา
การ ฉีด วัคซีน ป้อง กัน โรค ของ รัฐ	วัณโรค		BCG	1ครั้ง	แรกเกิด ภายใน 4อาทิตย์ ( 1ครั้ง)
	ไวรัสตับอักเสบ		HepB	3 ครั้ง	0-1-6 เดือน (3ครั้ง)
	โรคคอตีบ, บาดทะยัก,  โรคไอกรน		DTap	ขั้นแรก  4 ครั้ง, เพิ่มอีก 1ครั้ง	2 - 4 - 6เดือน (3ครั้ง) เพิ่มอีก 15~18 เดือน 4~6 ปี *
			Td	เพิ่มอีก 1ครั้ง	เพิ่มอีก 11~12ปี *
	โรคอัมพาตจากโปลิโอ(โปลิโอ)		IPV	ขั้นแรก 3ครั้ง เพิ่มอีก 1ครั้ง	2 - 4 - 6 เดือน (3ครั้ง)   เพิ่มอีก 4~6 ปี *
	โรคหัด,โรคคางทูม,หัดเยอรมัน		MMR	ขั้นแรก 1ครั้ง เพิ่มอีก 1ครั้ง	12~15 เดือน (1ครั้ง)   เพิ่มอีก 4~6 ปี *
	เยื่อหุ้มสมองอักเสบญี่ปุ่น		JEV	ขั้นแรก 3ครั้ง เพิ่มอีก 2ครั้ง	12~24 เดือน (2ครั้ง) ฉีดครั้งที่ 2 หลัง 12เดือน ครั้งที่ 3ฉีด เพิ่มอีก 6ปี, 12ปี
	โรคอีสุกอีใส		Var	1 ครั้ง	12~15 เดือน (1ครั้ง)
	โรคไข้หวัดใหญ่	ผู้มีสิทธิ์รับฉีดวัคซีน ครั้งแรก	Flu	6เดือน~< ]]> � 김은진 /boards/view/region/473 Wed, 17 Feb 2010 12:55:49 +9000 /boards/view/region/481 중국 청산리 에서 한국 칠갑산에 시집온 “연변아가씨”  정해영 입니다. 충남 청양에서 살고 있습니다 남편을 처음 만난 것은 1995년 중국에서 다니던 한국 회사 였습니다. 남편 과 는 같은 사무실에서 근무 하다가 연애 결혼 했습니다. 1996년 10월20일 충남 청양군 비봉면 복지회관 에서 결혼식을 올리고, 지금까지 14년째1남 1녀 두 아이 낳고 시부모님 같이 살다가 아버님 돌아 가셔서 지금 어머님 하고 다섯 식구 잘 살고 있습니다. 저는 중국에서 혼인신고 하고 결혼식도 조촐하게 올리고 한국에 왔기 때문에. 굳이 많은 돈은 드려서 한국에서 결혼식을 다시 올린다는 것이 큰 의미가 없다고 생각 하고 있었는데, 지금 생각하면 많은 가족 과 이웃들 앞에서 축복 받으면서 결혼서약을 하는 것 하고 교수님의 뜻 깊은 주례사가   제가 한국에서 결혼생활 하는데  매우 중요 했던 거  같습니다. 주례사 들으면서 저는 가족 친구 다 떠나서 혼자 먼 한국 까지 온 만큼,  귀한 인연 소중하게 지키고 그 어떤 부부 보다 도  더 열심히 잘 사는 모습 친정부모 와 모든 주변 분들 게 보여 드려야  되겠다고 다짐을 했습니다,  처음 한 3,4년 동안   행복 할 때  보다 힘들고 흔들릴 때가  많았지만  결혼식 비디오나 벽에 걸린  결혼사진  보면서 그 다짐을 굳게 새겼습니다. 한국 오기 전에는 저는 평생 남편하고 둘만 잘 살면 된다고 믿었습니다. 막상 한국에 와보니 저는 얼굴 보기도 힘든 남편 보다는 시댁 시구들 같이 있는 시간이 거의 전부 였습니다. 저의 남편은 1남 6녀 중 장남 입니다, 시부모님은 시골에서 평생 일만 하시면서 1남6녀를 전부 대학까지 가르치신 훌륭한 분들이 셨습니다.  부모님 평생 고생만 많이 한 만큼, 아래 시누 여섯 명은 저에게 처음엔 친절하게 잘 대해 주신 한편 기대도 엄청 컸습니다.  그에 비해 반찬 한 가지 할 줄 모르는 저는. 살림도 못하고, 모든 집안일 농사일 방앗간 일 척척 나서서 할 생각도 없어 보여서, 같이 살고 있는 시누들 한 테 들을 소리 못 들을 소리 다 듣고 살았습니다. 시부모님은 청양 비봉 에서 30몇 년째 떡방앗간  운영 하면서 농사 체도 많아, 남편과 온 집 식구 밤낮 없이 바쁘신데 , 저만 할 줄 아는 것도 없고, 시키지도 않아서, 집만 지키는  바보 같았습니다. 중국에선 잘 나가고 있었는데 ,시집오니 정말 형편 없는 미운 오리가 되어 버렸습니다. 말할 사람도 없고, 음식과 생활습관 도 많이 다르고, 시누들 자존심 건드려도 아무 소리도 못 하고 . 남편 한 테 하소연 해도 그냥 한국은 다 그렇게 사는 거 라고 무조건 나만 일방 적으로 이해하고 참으라고 만  했습니다. 정말 내가 왜 이렇게 살아야 하나 고민도 많았 습니다. 그러던 중, 남편은 나보고  전공을 살려서 중국어 가르쳐 보라고 했습니다.  사방 알아본 결과 전 충남 대천 애플외국어학원 에서 중국어 회화강사로 일하기 시작 했습니다. 일단 중국어를 듣고 말할 수 있어서 너무 신났습니다. 집에 매일 가만히 있는 거 보다, 나와서 사람들 만나고 사회생활하는 것이 힘은 들어도 한국생활에 정착 하는데 훨씬 도움이 되는 거 같아요. 한국말 빨리 배우면서 돈도 벌 수 있어서 좋기도 하지만 시댁 시구들 제가 선생님 되는것이 엄청 자랑스러워 하고 기뻐하셨습니다. 시누들 도 많이 좋아 했습니다. 저는 한국 처음 올 때부터 운전면허를 따고 싶었습니다, 첫 번째 시험이 학과였기에 무엇 보다 한글 배우는 것이 시급 했습니다. 고민 끝에 서점에서 일단 유치원 아이들 한글공부 하는 워크북 과  프레시 카드를 사서  받침 없는 한글부터 외우고, 그 다음에 중국어 교재를 내용 쉬운 것과 어려운 거 두 권을 사서, 중국어 교재로 거꾸로 한글을 배우기 시작 했습니다.그러다가  좋아 하는 외화 비디오테이프 빌려다 한 화면 한 화면을 일시 정지를 수십 번씩 눌러서 읽기 연습하고. 또 쌍 받침 공부는 노래방에 가서도 많이 했습니다. 노력 끝에 2001년 7월 , 한국에 온지  5년 만에   꿈꾸던 운전 면허증을 손에 넣었습니다. 두 번째는 컴퓨터를 배우고 싶었습니다. 컴퓨터만 있으면 심심할 일도 없고, 중국 친정식구들 과 친구들하고 화상채팅도 하고 싶었고, 또 전 중국어 번역 하는 게 꿈인데 워드를 모르면 일 할 수 없다고 해서 꼭 배우고 싶어서 홍성 군청컴퓨터 무료 교육하는 프로그램을 신청을 했는데, 생전 처음 만져본 마우스가 제 말을 전혀 듣지를 않아서 하루만 다니고 말았습니다. 집에 돌아와서 전 지인을 통해 10만 원짜리 중고 컴퓨터를 한대 사서, 마우스 조정 하는 것 과 한글 타자연습 과 영어 중국어 타자연습 부 터 했습니다. 컴퓨터 학원 다니는 대신, 체면 불구 하고 주위 컴퓨터 아는 사람이면 초등학생 한 테라도 한 가지씩 배워서 지금은 국립대학 졸업한 남편 보다  제가 모든 문서 와 검색 은 다  담당 하고 있습니다. 2003년 대천 ESL학원에서 부여중학교 파견강사로 출강했는데 학교측에서 대학졸업장 만 있어도 안되고 중국어 특별히 잘 한다는 한국에서 인정하는 자격증 있어야 외부강사로 자격이 된다고 해서 한국에서 인정하는 중국어 자격증 검색 해봤는데, 영어 토익 비슷하게 중국 유학 갈 때 필요한 HSK(한어수평고시)가 젤 인정 하는 것 같았어요.. 시골에서 학원 다닐 형편 안 되 서, 실력만 믿고 한번 응시 해봤 는데  다행이 총11급 중 최상급 고등A급 자격증 받았어요. 그 자격증 덕분에 지금 6년째 외산 중학교 에서 외래 강사로 중국어 가르치고 있습니다 .  그후   교육청 홈페이지 통해  청양 광천등  각 초등학교 방과후 강사로도 일하고 . 또 청양도서관 에서도 성인들 상대로 중국어 가르치고 있어요.   저는 지금  집에서는 어머님 도와서 논농사 밭농사 밤농사 배농사 다 하고 있고요 떡방앗간 일도  다 하고 있어요. 청양군 전국노래자랑에 두 번 출연 한적 있는데  군에서 경로잔치 나 면민 체육대회 같은 행사 있으면 중국의상 입고 중국노래도 가끔 불러 드리고. 각종 체육 대회 있으면 비봉면 체육 대표로 열심히 운동도 하고  군에서  중국 손님 오시면 가서 통역도 해드리고, 요즘은 포기 했던 꿈을 실현 하기 워해 11월에 2급 중국어 번역사 시험도 준비하고 있고 아주 바쁘고 신나게 잘 지내고 있습니다 . 처음 시집 올때 같이 살던 시누들도 14년 사이에 한 두며 씩 시집 다 갔 고, 예전에 구박도 참 많이 받았는데 지금은 오히려 전부 제 편에 들어서 항상 올케  고생 많이 한다고 친찬 해주고 옷도 사계절 별로 자주 사줍니다. 제가 한국에 살면서 느낀 거는 한국에서 살면서 , 처음엔 당연히 이런 저런 어려움도 많겠지만 세월이 지나면 그게다 인생에 한 과정 일 뿐입니다. 그 적응 과정에서  첫 번째는 당연히 남편이 잘 해주셔야 하겠지만,우리 이주여성들 스스로도 아이들의 장래를 생각해서 하루빨리 한국사회에 소외 자에서   가정과 인생에 주체가 되어야 합니다.감사하게도 요즘 사회 각계 에서 우리 이주여성과 이주여성 자녀교육 대하여 많은 관심과 도움을 주시고 있습니다. 그  도움에 힘입어 ,우리 이주여성들도  좀 더 노력 하면 얼마든지 당당하고 인정받는 대한민국 아내로 며느리로 엄마로 멋있게 인생을 개척 나갈 수 있습니다 . 주변 분들  좀 더 너그럽게 지켜봐 주시며 ,우리 이주여성들도 더 잘 할 수 있습니다. ]]> � 청양지역기자 정해영 /boards/view/region/481 Wed, 24 Feb 2010 14:51:14 +9000 /boards/view/region/482 안녕하세요. 다울림 지역통신원 여러분!!   지역소식은 한달에 한번 이상 자신의 지역소식을 한국어와 모국어로 전해주세요.   그리고 언어 선택 후 한국어와 예를들어 영어라면, 두개의 글을 메인페이지에서 따로 들어가셔서 각각 써 주시면 되겠습니다.   감사합니다. ]]> � 다울림 /boards/view/region/482 Mon, 08 Mar 2010 14:30:38 +9000 /boards/view/region/483   몇 일 전에 한 통의 전화가 있었다. 모르는 번호는 안 받는 저이였지만 뭐가 급했던지...받아 봤더니 한 달 전에 듣던 그 목소리였다. 마음속으로 ‘아... 또 왔네...’ 하면서 또 금방 “미안 합니다” 하고 끊기는 뭐해서 그냥 듣기로 했다. 이전에 다 이야기를 듣고 거절했는데도 불구하고 다시 설득하려고 전화를 주시는 것이었다 .   여러분들도 아마 경험해 본 적이 있었겠지만 생활하다 보면 뭔가 계약하려고 할 때 자기 이름으로 하려고 하면 여러 가지 어려움을 겪게 된다. 그것은 제가 외국인이고 아직 법적으로 한국 사람이 아니기 때문이다.   이번에도 어려운 것을 알고 몇 번 거절했지만 그 분은 여러 가지 방법으로 가능성을 찾아 포기하지 않았다. 그러나 결국은 이름이 길어서 컴퓨터  에 등록 안 된다는 이유로 그분의 기대는 무너지고 말았다.      몇 년 전이였는가...? 우리 아이의 통장을 만들려고 우체국에 간 적이 있었다.   우체국 직원은 주민등록등본이 필요하다고 말했다. 그런데 거기에는 이름이 적여 있지 않은 저는 그때 처음으로 어떤 상황인지를 이해할 수 있었다. 당연히 엄마니까 문제는 없다고 생각했었던 저는 잘 풀리지 않은 일에 가슴이 답답했다. 유일하게 이름이 가족과 함께 올려있는 건강보험증은 안 된다고 하고 직원도 아이의 엄마라고 증명할 수 있는 다른 서류는 없냐고 물어보는데 제가 아는 한 그런 서류는 생각나지 않았다. 호적등본은 결혼하고 신랑의 호적에 아이들과 함께 올려있기는 하지만 거기에 올려있는 이름과 지금 외국인 등록증에 기제 되어 있는 이름이 다르기 때문에 또 다른 문제가 있어서 이다. (외국등록증상 이름은 ‘구도○○○’이지만 호적등본상에서는 ‘공등○○’ 로 되어 있음)   저의 이야기를 듣던 직원도 복잡하고 혼란스럽고 더구나 바쁜 시간이었기 때문이라서 그러는지 마지막으로는 이상한 사람을 보는 것 처럼 차가운 눈빛으로 보다가 다시 물어봐도 대답을 해주지 않은 무시상태로 끝나고 말았다.   한국에 시집을 와서 아이를 낳고 10년 넘게 살면서 “아이의 엄마라는 증명을 못 하잖아요” 라는 직원의 말을 들은 순간 너무 억울해서 눈물을 참았던 기억을 지금도 잊을 수 없다.   그 때가 3년 전이었나...? 이국의 땅 한국에 와서 별의별 경험해 보지만 세월이 지나가다 보면 언젠가는 좋은 추억이 될 것이다.   그런데 2010년에 들어와서 한국 국적이 없어도 주민등록등본에 이주여성으로 이름이 올릴 수 있게 된다는 소문이 들리고 있다. 아직 그 소식을 직접 알려주는 기관이 없다는 것은 슬픈 이야기이지만....  급 스피드로 변해 가는 한국, 다문화 시대. 이주여성들의 말 할 수 없는 고생이야 물론이지만 지금 받아들이는 준비가 덜 되어 있는 한국사회가 더 혼란스러운 것이다, 라는 생각으로 자기를 위로해 본다.   단념하지 말고, 우리가 자신 있게 살 수 있는 사회를 기대하고, 그 모습에 옐을 보내면서 ... ^^   ]]> � 구도미쯔꼬 /boards/view/region/483 Tue, 09 Mar 2010 21:31:46 +9000 /boards/view/region/484   몇 일 전에 한 통의 전화가 있었다. 모르는 번호는 안 받는 저이였지만 뭐가 급했던지...받아 봤더니 한 달 전에 듣던 그 목소리였다. 마음속으로 ‘아... 또 왔네...’ 하면서 또 금방 “미안 합니다” 하고 끊기는 뭐해서 그냥 듣기로 했다. 이전에 다 이야기를 듣고 거절했는데도 불구하고 다시 설득하려고 전화를 주시는 것이었다 .   여러분들도 아마 경험해 본 적이 있었겠지만 생활하다 보면 뭔가 계약하려고 할 때 자기 이름으로 하려고 하면 여러 가지 어려움을 겪게 된다. 그것은 제가 외국인이고 아직 법적으로 한국 사람이 아니기 때문이다.   이번에도 어려운 것을 알고 몇 번 거절했지만 그 분은 여러 가지 방법으로 가능성을 찾아 포기하지 않았다. 그러나 결국은 이름이 길어서 컴퓨터  에 등록 안 된다는 이유로 그분의 기대는 무너지고 말았다.      몇 년 전이였는가...? 우리 아이의 통장을 만들려고 우체국에 간 적이 있었다.   우체국 직원은 주민등록등본이 필요하다고 말했다. 그런데 거기에는 이름이 적여 있지 않은 저는 그때 처음으로 어떤 상황인지를 이해할 수 있었다. 당연히 엄마니까 문제는 없다고 생각했었던 저는 잘 풀리지 않은 일에 가슴이 답답했다. 유일하게 이름이 가족과 함께 올려있는 건강보험증은 안 된다고 하고 직원도 아이의 엄마라고 증명할 수 있는 다른 서류는 없냐고 물어보는데 제가 아는 한 그런 서류는 생각나지 않았다. 호적등본은 결혼하고 신랑의 호적에 아이들과 함께 올려있기는 하지만 거기에 올려있는 이름과 지금 외국인 등록증에 기제 되어 있는 이름이 다르기 때문에 또 다른 문제가 있어서 이다. (외국등록증상 이름은 ‘구도○○○’이지만 호적등본상에서는 ‘공등○○’ 로 되어 있음)   저의 이야기를 듣던 직원도 복잡하고 혼란스럽고 더구나 바쁜 시간이었기 때문이라서 그러는지 마지막으로는 이상한 사람을 보는 것 처럼 차가운 눈빛으로 보다가 다시 물어봐도 대답을 해주지 않은 무시상태로 끝나고 말았다.   한국에 시집을 와서 아이를 낳고 10년 넘게 살면서 “아이의 엄마라는 증명을 못 하잖아요” 라는 직원의 말을 들은 순간 너무 억울해서 눈물을 참았던 기억을 지금도 잊을 수 없다.   그 때가 3년 전이었나...? 이국의 땅 한국에 와서 별의별 경험해 보지만 세월이 지나가다 보면 언젠가는 좋은 추억이 될 것이다.   그런데 2010년에 들어와서 한국 국적이 없어도 주민등록등본에 이주여성으로 이름이 올릴 수 있게 된다는 소문이 들리고 있다. 아직 그 소식을 직접 알려주는 기관이 없다는 것은 슬픈 이야기이지만....  급 스피드로 변해 가는 한국, 다문화 시대. 이주여성들의 말 할 수 없는 고생이야 물론이지만 지금 받아들이는 준비가 덜 되어 있는 한국사회가 더 혼란스러운 것이다, 라는 생각으로 자기를 위로해 본다.   단념하지 말고, 우리가 자신 있게 살 수 있는 사회를 기대하고, 그 모습에 옐을 보내면서 ... ^^   ]]> � 구도미쯔꼬 /boards/view/region/484 Tue, 09 Mar 2010 21:32:08 +9000 /boards/view/region/485 ○베이비 맛사지 　여성 지원 센터의 주최로, 몇개의 행사가 있던 가운데, 베이비 맛사지에 참가했습니다. 기간은 1개월간으로 주에 1회 2시간이었습니다.10명 전후의 참가자가 있었습니다. 강사의 선생님이, 한 자리 한 자리 정중하게 지도해 주었습니다. 아이를 위해서 좋은 것은 물론입니다만, 저희들 어른에게도 효과가 있는 일도 가르쳐 주셔, 매우 도움이 되었습니다.(아침에 일어 나자 마자 귀를 손대면 병의 예방과 장수에 효과가 있다고 합니다!) 아들이 (하이 하이 (아이가 정신없이 기어 다니는 시기)) 정확히 활발히 돌아다니는 시기이므로 집중할 수 없는 것도 있었습니다만, 또 기회가 있으면 참가하고 싶습니다. 그 밖에도 네일 아트, 풍선 아트와 흥미가 있는 행사도 있었습니다. 여러가지 행사를 개최해 주셔, 매우 감사하고 있습니다.　 ○아들 　교육을 받아에 보건소에 가면, 조금 빨리 도착했으므로, 모자과에 얼굴을 내밀면, 인플루엔자의 예방 접종을 받아 가지 않겠는가?(와)과 권유를 받아 저와 아들도 받기로 했습니다아들 정호, 이번은 이제(벌써) 주사 맞는다고 아플 것이라 알고 울 것이라 생각했는데 어머니인 내가 각오하고 있었습니다. 놀라지 않게 여느 때처럼 「곧 끝나니까요. 따끔하지만 괜찮아요」라고 일본어로 얘기 했습니다. 그렇지만, 울 것이 다라고 생각 했습니다. 그런데, 아무런 소리없이 주사를 맞아 그곳 선생님들도 놀라워 했습니다. 다음의 차례 기다려고 계시던 할머니도 놀라고 있었습니다. 저도 주사를 맞는데 많이 아팠는데....잘 참았군요. 참을성이 많은 것 인지? 엄마를 닮아서 잘 했어. 잘 했어. 그렇다 치더라도 한국은, 생후 1개월부터 예방 접종이 있어 놀랐습니다. 일본에서는 생후 3개월부터일 것입니다만....너무 어렸을때 부터 주사를 놓아주는 것도 마음이 아픕니다만, 이것도 뭐든지 「빨리 빨리!」정신의 한국의 국민성이 아닐까 합니다 (아이를 사랑하는 부모의 심정일수도 있고요) 아들은 곧 있으면 한 살. 순식간입니다.(사랑해요 우리 아들) ]]> � chonanmaki /boards/view/region/485 Tue, 09 Mar 2010 23:22:50 +9000 /boards/view/region/605 안녕하세요. 다울림 지역통신원 여러분!! 지역소식은 한달에 한번 이상 자신의 지역소식을 한국어와 모국어로 전해주세요. 먼저 글을 등록하실때에 맨 위의 카테고리에서 언어선택을 해 주시기 바랍니다. 그리고 언어 선택 후 한국어와 예를들어 영어라면, 두개의 글을 따로 각각 써 주시면 되겠습니다. 감사합니다. ]]> � 진미영 /boards/view/region/605 Mon, 29 Mar 2010 01:07:18 +9000 /boards/view/region/607 � 진미영 /boards/view/region/607 Tue, 30 Mar 2010 23:21:30 +9000 /boards/view/region/608 � 진미영 /boards/view/region/608 Wed, 31 Mar 2010 00:37:49 +9000 /boards/view/region/609 � 진미영 /boards/view/region/609 Wed, 31 Mar 2010 00:42:29 +9000 /boards/view/region/610 � 진미영 /boards/view/region/610 Wed, 31 Mar 2010 01:41:27 +9000 /boards/view/region/611   ]]> � 진미영 /boards/view/region/611 Wed, 31 Mar 2010 01:44:17 +9000 /boards/view/region/612  아직 바람이 차가운 2월 어느날 핸드폰 벨소리가 요란하게 울렸다. 전화기 너머로 낯익은 목소리가 들렸다.     항상 노동자 이민자들의 사회생황의 적응을 위해 수고하시는 아산 외국인 노동자 센터의 선생님의 목소리였다. 내용은KBS 방송국의 기획특집으로 한국에 시집온 외국인 며느리들을 위한 도전 골든벨을 하는데 참가 신청을 하라고했다. 선생님! 아무나 신청할 수 있나요? 물었더니 선생님께서는 무조건 신청한다고 참가하는게 아니고 일주일후 방송국에서 직접선생님이 나오셔서 1차 서류심사및 간단한 상식문제로 면접을 본다고 했다. 여기에서 합격을 하면 도전골든벨에 출연할 수 있다고 했다.     한국에 와서 또하나의 좋은 경험이 될것 같았다 그래서 시간은 많지않았지만 남편의 도움을 받아 기본상식을 공부했다 다행히 1차면접에합격을 했다. 너무나 기분이 좋았다. 전국의 100 명의 외국인 며느리들과 같이 재미있는 시간이 될 것 같았다. 2월20일 방송국에서 오리엔테이션이 있다고 해서 아산에서 골든벨에 참석하는 동료들과 같이 서울을 가기위해 기차에 몸을 실었다.     한 두시간 쯤이 흘렀을까 서울역에 도착하니 방송국차가 기다리고 있었다. 차에 올라타니 각지역에서 올라온 외국인 며느리들이 조금은 상기된 표정으로 서로 즐겁게 이야기를 하고 있었다. 한참후 방송국에 도착하여 오리엔테이션 장소에서 내일 촬영에 대한 설명과 문제 출제에 대한 설명 등등... ... 두시간여 동안의 설명이 끝나고 숙소로 갔다. 숙소에 도착해서 간단하게 닦고 바로 잠이 들었다. 왜냐하면 공부를 하려고 하면 자꾸만 자꾸만 눈이 감겼다. 차도 오래타고 긴장도 해서인지 몸이 많이 피곤했던 모양이다. 아침 6시에 일어나서 다시 방송국으로향했다. TV에 나의 모습이 나온다는 것만으로도 즐거웠다. 예쁘게 나와야 할텐데 하며 걱정도 하고 몇문제까지 맞힐수 있을까?   막상 촬영에 들어가니 많이 긴장이됐다.  드디어 진행자인 김현욱, 정다은 아나운서가 나왔다. TV에서만보다가 직접보니 멋있고 인형같이 예뻤다. 문제도 풀고 중간에 인터뷰도하고  9시간의 쵤영이였다. 문제는 많이 풀지는 못했어도 참으로 즐겁고 행복한 시간이였다. 같이한 외국인 며느리들도 행복한 모습이였다. 영원히 잊지못할 아름다운 추억을 만들어준 KBS 도전 골든벨 선생님들께 진심으로 감사드리며 하나 하나 배워가는 내자신이 또한 한국 사회에 적응해 가는 모습이 대견하다. 화이팅!!!   ]]> � 진미영 /boards/view/region/612 Wed, 31 Mar 2010 02:06:04 +9000 /boards/view/region/613  같이 서울을 가기위해 기차에 몸을 실었다. 한 두시간 쯤이 흘렀을까 서울역에 도착하니 방송국차가 기다리고 있었다. 차에 올라타니 각지역에서 올라온 외국인 며느리들이 조금은 상기된 표정으로 서로 즐겁게 이야기를 하고 있었다. 한참후 방송국에 도착하여 오리엔테이션 장소에서 내일 촬영에 대한 설명과 문제 출제에 대한 설명 등등... ... 두시간여 동안의 설명이 끝나고 숙소로 갔다. 숙소에 도착해서 간단하게 닦고 바로 잠이 들었다. 왜냐하면 공부를 하려고 하면 자꾸만 자꾸만 눈이 감겼다. 차도 오래타고 긴장도 해서인지 몸이 많이 피곤했던 모양이다. 아침 6시에 일어나서 다시 방송국으로향했다. TV에 나의 모습이 나온다는 것만으로도 즐거웠다. 예쁘게 나와야 할텐데 하며 걱정도 하고 몇문제까지 맞힐수 있을까? ]]> � 진미영 /boards/view/region/613 Wed, 31 Mar 2010 02:30:30 +9000 /boards/view/region/614  막상 촬영에 들어가니 많이 긴장이됐다.  드디어 진행자인 김현욱, 정다은 아나운서가 나왔다. TV에서만보다가 직접보니 멋있고 인형같이 예뻤다. 문제도 풀고 중간에 인터뷰도하고  9시간의 쵤영이였다. 문제는 많이 풀지는 못했어도 참으로 즐겁고 행복한 시간이였다. 같이한 외국인 며느리들도 행복한 모습이였다. 영원히 잊지못할 아름다운 추억을 만들어준 KBS 도전 골든벨 선생님들께 진심으로 감사드리며 하나 하나 배워가는 내자신이 또한 한국 사회에 적응해 가는 모습이 대견하다. 화이팅!!! ]]> � 진미영 /boards/view/region/614 Wed, 31 Mar 2010 02:46:47 +9000 /boards/view/region/639   다문화가족 지역통신원 활동지침   1. 다문화가족 지역통신원이 무엇인가요?   - 다문화가족지역통신원은 충청남도 각 지역의 소식을 많은 사람들이 볼 수 있도록 정기적으로      글과 사진을 통해 전달하는 '다울림'의 '기자'라고 할 수 있습니다.   2. 지역통신원이 되려면 어떻게 해야 하나요?   - 공지사항에 들어가시면 다문화가족 지역통신원 지원신청서를 작성하셔서 게시판에 업로드 해주시면 됩니다. 지역통신원은 누구나 하실 수 있으며 지역의 센터소식, 다문화행사나 프로그램에 관한 유용한 소식들을 게시판에 올려주시면 됩니다.     3. 지역통신원은 어떤 내용을 써서 올려야 하나요?   - 내용에 제한은 없으나 가능하면 '지역 다문화 소식'을 중심으로 올려주시면 됩니다.     예를 들어, OO센터 행사 소식, 지역 한글교실 이야기, 다문화 가정이 이용할 수 있는 유용한 프로그램 소개 등을     한국어와 모국어로 작성하셔서 각각의 게시판에 올려주시면 됩니다.   4. 지역통신원에게 돌아가는 혜택이 있나요?   - 정식으로 다울림의 지역통신원으로 위촉이 되시면 매달 소정의 원고료*를 지급받을 수 있습니다.     지역통신원 신청서를 작성하셨다고 모두 정식 지역통신원이 되는것은 아니며 활동에 따라 정식 통신원으로 위촉할 예정입니다. *원고료는 충청남도여성정책개발원의 원고료, 번역비 기준에 의해 지급이 됩니다.   그 밖의 궁금한 사항이 있으시면 댓글이나 이메일을 통해 연락하시면 친절히 답변해드리도록 하겠습니다.     View in English    日本語で表示            在中观              View ไทย   Việt Xem           Tingnan ang Tagalog  ]]> 다울림 /boards/view/region/639 Fri, 16 Apr 2010 10:55:23 +9000 /boards/view/region/640 다울림 /boards/view/region/640 Fri, 16 Apr 2010 11:36:02 +9000 /boards/view/region/641 테스트 ]]> 관리자 /boards/view/region/641 Fri, 16 Apr 2010 16:12:08 +9000 /boards/view/region/683 보령시다문화가족지원센터에서 전통공예 '닥종이 인형 만들기' 강좌를 개강했습니다.  4월22일 개강해 7월7일까지 매주 수요일 3시간씩 10회 과정으로 운영되는 이번 강좌에는 캄보디아 에서 온 애모리카 등 베트남,필리핀,중국,태국에서 시집온 결혼 이주여성 25명이 참여해 큰 호응을 얻고있습니다.이번 강좌를 참여하고 있는 이주여성들은 손으로 직접 인형을 만들어 보는 재미에 푹 빠져 적극적으로 참여하고있습니다. 이번 강좌를 통해 이주여성에게 전통문화 공감대를 형성하고  취미생활 및 직업을 모색하는 등 실생활에 도움이 되고있습니다. ]]> � 나옥연 /boards/view/region/683 Thu, 13 May 2010 21:24:46 +9000 /boards/view/region/785     ]]> � 다울림 /boards/view/region/785 Fri, 23 Jul 2010 11:13:56 +9000 /boards/view/region/750 1. 다문화가족 부부캠프 □ 목적 ❍부부캠프를 통하여 부부 상호간 사랑과 믿음이 오 가는장을 마련하고 ❍부부 공감대 형성과 대화 를 통한 화목한 가정 및 빠른 사회적응을 위함   □ 추진개요 ❍ 사 업 명: 부여군 다문화가족 「부부캠프」 ❍ 일 시 : 2010. 6. 9 - 10 (1박2일) ❍ 장 소 : 제주도 한라산 ❍ 대 상 : (45명) -결혼이민자가정 15가정 30명 -자원봉사자 15명   ❍ 소요예산 : 6,000천원(국비4,200/도비540/군비1,260) ❍ 예산과목: 여성능력개발 및 복지활동 전개,다양한가족에 대한 지원, 일반운영비(201), 행사운영비201-03 ❍ 주 관 : 부여군   □ 소요예산액 ❍ 계약금액 130,000 × 46명 = 6,000,000원 ❍ 조건① 식사 5식 ❍ 조건② 쇼핑코스 제외 3개 여행지 필수 ❍ 조건③ 부부침실 필수     2. 방문지도사 역량강화사업   □ 목적 ❍ 다문화가족지원센터 사업의 목 적과 운영에 대한 정보제공 및 센터의 발전방안과 원활한 다 문화가족지원사업 추진을 도모 ❍ 방문지도사 정보교류 및 네트 워크 형성의 장 마련과 재충전 ❍ 다문화가족 여성들이 한국사회에 조기 정착   □ 추진개요 ❍ 교육기간 : 2010년 6월 9일 - 11일(2박3일) ❍ 교육대상 : 방문지도사 22명 ❍ 교육내용 : 다문화부부캠프와 동시에 실시 ❍ 교육장소 : 제주도 한라산 ❍ 사 업 비 : 1,800,000원                 3. 한옥에서 체험하는 쌍방향문화언어교육 □ 목적     다문화가족에게 서로의 문화, 풍습, 언어에 대한 이해교육을 실시함으로써 쌍방향 언어와 문화 교류의 기회를 제공하여 다문화가족의 안정적 가족생활을 유지 할 수 있도록 함. □ 추진개요 ❍ 교육기간 : 2010. 5월 － 10월중(3회) ❍ 교육대상 : 7개국(필리핀, 일본, 캄보디아, 베트남, 태국, 중국, 우즈벡(기타) ❍ 교육강사 : 한국전통문화학교 전문 강사 지원 ❍ 교육장소 : 전통문화연수원 대강당 및 안국동 별궁 활용 ❍ 홍보장소 : 여성문화회관, 한국전통문화학교, 부여경찰서 앞, 육교 등 □ 교육환경 ❍매 회기마다 작지만 실생활에 필요한 강화물을 제공하거나 실질적인 격려를 통해 적극적인 참여를 유도 한다. ❍강화물과 격려를 받지 못한 참여자가 없도록 골고루 분배한다. ❍어린자녀를 위한 탁아 공간을 확보 및 보육교사 배치 필요하다. ❍각 나라별 통역이 필요하므로 7개 나라별 1명씩 통역사를 배치한다. □ 교육내용 ❍다문화가족의 시부모님과 남편에게 국제결혼에 대한 긍정적인 시각 을 제공하려고 노력한다. ❍자존감을 향상 시킬 수 있도록 격려하는 분위기를 일관되게 유지하고, 아내 나라를 이해하고 문화 간 차이를 수용하고 부부관계를 지향하 도록 한다. ❍성공적인 결혼사례를 제시하고 행복한 가정을 만들기 위한 교 육에 열의를 불러일으키는 계기가 되도록 한다. ❍다문화 가족들이 프로그램 과정 안에서 자신의 역할에 대해 스스 로 느끼게 점검해 볼 수 있는 시간이 될 수 있도록 한다. □ 프로그램진행방법 ❍프로그램의 운영은 3회기로 되어 있다. -한국전통문화학교 : 강의실, 강사 제공 -부여군다문화가족센터 : 인원모집, 외국어강의 통역보조인력확보 ❍각 회기의 교육시간은 오전09:00-18:00(9시간) 계획한다. 장시간 진행으로 아동(1세-12세)들에 대한 학습, 체험, 답사 를 연령에 맞게 병행하여 진행 한다. □ 세부추진계획   교육 일시 대상 교육인원 교육내용 제1기 2010.5.28(금) 부여지역 다문화가족구성 외국인 및 방문지도사 (필리핀, 일본, 캄보디아) 80명 - 전통문화이론, 체험, 답사 - 상호문화 이해 넓히기 - 상호언어문화/행동문화에 대한학습 - 나와 가족 그리고 우리 - 행복한가족, 행복한가정을 위해 - 참된 자녀 교육 - 생활법률 알기 제2기 2010.7.2(금) 부여지역 다문화가족구성 외국인 및 방문지도사 (베트남, 태국) 80명   제3기 2010.10.18(금) 부여지역 다문화가족구성 외국인 및 방문지도사 (중국, 우즈벡키스탄 등) 80명     ❏ 행사운영비 (총계:19,960,000원 ․ 부여군 5,200,000원 ․ 한국전통문화학교지원 14,760,000원)   구 분 금 액 산 출 근 거 비 고 보조인력 1,200,000 4인 X 100,000원 X 3일 = 1,200,000원   현수막 490,000 70,000 X 7개 = 490,000원   차량임대비 1,800,000 600,000 X 3일 = 1,800,000원   식 대 1,600,000 10,000 X 160명 = 1,600,000원   재료비 110,000 730 X 150명 = 110,000원   강사료 7,860,000 한국전통문화학교에서 지원 한국전통문화학교 운영비 6,900,000 한국전통문화학교에서 지원 한국전통문화학교 총 계 19,960,000     ※사회복지과,여성능력개발및복지활동전개,행복가꾸기사업지원,일반운영비,행사 운영비 201-03   4. 다문화가족통합(부부,시부모,자녀)교육 □ 목적     국제결혼이민여성은 우리 남편들의 아내이며, 시어머니 우리아이들의 엄마로서 지역사회의 지킴이로 뿌리를 내리고 안정적으로 생활 할 수 있도록 하기 위하여 결혼이민자나 한국인남편, 시어머니들을 위한 가정생활의 총체적인 교육이 필요함. □ 추진개요 ❍ 교육기간 : 2010년 3월 8일(월) - 3월12일(금)(매회기19:00-20:30) ❍ 교육대상 : 다문화 가족 20쌍(50명) ❍ 교육강사 : 정용구 교수 ❍ 교육장소 : 여성문화회관소회의실(2층) ❍ 사 업 비 : 3,000,000원 □ 사업내용 ❍다문화가족의 시부모님과 남편에게 국제결혼에 대한 긍정적인 시각을 제공하려고 노력한다. ❍자존감을 향상 시킬 수 있도록 격려하는 분위기를 일관되게 유지하고, 아내 나라를 이해하고 문화 간 차이를 수용하여 보다 존중하는 시부모 관계와 부부관계를 지향하도록 한다. ❍성공적인 결혼사례를 제시하여 모델링의 효과를 갖도록 한다. ❍다문화 가정 안에서 며느리의 입장을 이해하면서 시어머니로서, 시아버지로서 어떤 마음가짐으로 어떤 역할을 해 내야 할 것인지에 대해 이야기 한다. ❍다문화 가족들이 프로그램 과정 안에서 자신의 역할에 대해 스스로 느끼게 점검해 볼 수 있는 시간이 될 수 있도록 한다. □ 프로그램진행 방법 ❍프로그램의 운영은 5회기로 되어 있다. ❍각 회기의 시간을 80분~90분으로 계획한다. 장시간 진행하는 경우 시부모가 피로할 수 있기 때문에 비교적 짧은 시간이 소요 되도록 계획하 였으나 진행자가 상황에 따라 융통성 있게 시간을 조절하여 운영하도록 한다 □ 교육환경 조성 ❍매 회기마다 작지만 실생활에 필요한 강화물을 제공하거나 실질적인 격려를 통해 적극적인 참여를 유도 한다. ❍강화물과 격려를 받지 못한 참여자가 없도록 골고루 분배한다. ❍어린자녀를 위한 탁아 공간을 확보 및 방문지도사 배치2명이 필요하다. □ 세부교육계획 (안)   시간계획 교 육 내 용 비 고 19:00-19:10 인사 및 자리정돈 담당자 19:10-20:30 마음의창열기 정용구 교수 20:30-20:35 내일 또 만나요 다문화가족     □ 강의내용   회 기 주제 목표 활동 준비물 1강(월) 정보(다름) 각자의 다름을 알고 힘을 실어 주도록 안내 한다. 마음 전원키기 풍선(넉넉히) 종이 2강(화) 공감(나눔) 인식하지 못하였던 마음을 알아줌으로 창조적인 생각을 하게 한다 이심전심 가족별 칠판 포스트잇 3강(수) 실천(화해) 가족간에 신회를 갖게 하며 실천해 갈 수 있도록 한다. 입장 되어보기 눈가리개 4강(목) 사랑(소통) 배려하는 마음, 격려하는 태도, 칭찬하는 말을 훈련한다. 촛불의식 가족수 5강(금) 하나(가족) 가족이 가지고 있는 꿈을 알고 성장해 가도록 돕는다 Dream map 잡지, 큰도화지,풀,가위,크레파스   5. 사랑의 꽃바구니 시부모님 행복가득 □ 목적     다문화 가족의 언어 소통과 문화차이 등으로 많은 어려움을 겪고 있지만 서로 이해하고 배려하는 마음을 심어 주고 교육을 통하여 함께 살아가는 동안 사랑으로 한 마음 한 가족으로 안정적인 생활을 할 수 있도록 도모함. □ 추진개요 ○ 교육기간 : 2010년 5월 6일(목) 13:30 ~17:30 ○ 교육대상 : 다문화가족 (56명) ○ 교육내용 :정성과 사랑을 글로 표현하는 편지쓰기,행복가득한 꽃바구니 만들기 ○ 교육강사 : 강 문 희 (센터직원) ○ 교육장소 : 여성문화회관 2층 ○ 사 업 비 : 700,000원     ]]> � 다울림 /boards/view/region/750 Fri, 09 Jul 2010 13:35:17 +9000 /boards/view/region/751     서산시 다문화가족 지원센터의 소개영상입니다. ]]> � 다울림 /boards/view/region/751 Fri, 09 Jul 2010 13:38:28 +9000 /boards/view/region/758 충남 다문화가족지원센터의 활동과  다울림 사업을 소개합니다. 각 센터별로 소개할 예정입니다. 1. 다문화가족 부부캠프 □ 목적 ❍부부캠프를 통하여 부부 상호간 사랑과 믿음이 오 가는장을 마련하고 ❍부부 공감대 형성과 대화 를 통한 화목한 가정 및 빠른 사회적응을 위함   □ 추진개요 ❍ 사 업 명: 부여군 다문화가족 「부부캠프」 ❍ 일 시 : 2010. 6. 9 - 10 (1박2일) ❍ 장 소 : 제주도 한라산 ❍ 대 상 : (45명) -결혼이민자가정 15가정 30명 -자원봉사자 15명       2. 방문지도사 역량강화사업   □ 목적 ❍ 다문화가족지원센터 사업의 목 적과 운영에 대한 정보제공 및 센터의 발전방안과 원활한 다 문화가족지원사업 추진을 도모 ❍ 방문지도사 정보교류 및 네트 워크 형성의 장 마련과 재충전 ❍ 다문화가족 여성들이 한국사회에 조기 정착   □ 추진개요 ❍ 교육기간 : 2010년 6월 9일 - 11일(2박3일) ❍ 교육대상 : 방문지도사 22명 ❍ 교육내용 : 다문화부부캠프와 동시에 실시 ❍ 교육장소 : 제주도 한라산                   3. 한옥에서 체험하는 쌍방향문화언어교육 □ 목적     다문화가족에게 서로의 문화, 풍습, 언어에 대한 이해교육을 실시함으로써 쌍방향 언어와 문화 교류의 기회를 제공하여 다문화가족의 안정적 가족생활을 유지 할 수 있도록 함. □ 추진개요 ❍ 교육기간 : 2010. 5월 － 10월중(3회) ❍ 교육대상 : 7개국(필리핀, 일본, 캄보디아, 베트남, 태국, 중국, 우즈벡(기타) ❍ 교육강사 : 한국전통문화학교 전문 강사 지원 ❍ 교육장소 : 전통문화연수원 대강당 및 안국동 별궁 활용 ❍ 홍보장소 : 여성문화회관, 한국전통문화학교, 부여경찰서 앞, 육교 등 □ 교육환경 ❍매 회기마다 작지만 실생활에 필요한 강화물을 제공하거나 실질적인 격려를 통해 적극적인 참여를 유도 한다. ❍강화물과 격려를 받지 못한 참여자가 없도록 골고루 분배한다. ❍어린자녀를 위한 탁아 공간을 확보 및 보육교사 배치 필요하다. ❍각 나라별 통역이 필요하므로 7개 나라별 1명씩 통역사를 배치한다. □ 교육내용 ❍다문화가족의 시부모님과 남편에게 국제결혼에 대한 긍정적인 시각 을 제공하려고 노력한다. ❍자존감을 향상 시킬 수 있도록 격려하는 분위기를 일관되게 유지하고, 아내 나라를 이해하고 문화 간 차이를 수용하고 부부관계를 지향하 도록 한다. ❍성공적인 결혼사례를 제시하고 행복한 가정을 만들기 위한 교 육에 열의를 불러일으키는 계기가 되도록 한다. ❍다문화 가족들이 프로그램 과정 안에서 자신의 역할에 대해 스스 로 느끼게 점검해 볼 수 있는 시간이 될 수 있도록 한다. □ 프로그램진행방법 ❍프로그램의 운영은 3회기로 되어 있다. -한국전통문화학교 : 강의실, 강사 제공 -부여군다문화가족센터 : 인원모집, 외국어강의 통역보조인력확보 ❍각 회기의 교육시간은 오전09:00-18:00(9시간) 계획한다. 장시간 진행으로 아동(1세-12세)들에 대한 학습, 체험, 답사 를 연령에 맞게 병행하여 진행 한다. □ 세부추진계획   교육 일시 대상 교육인원 교육내용 제1 기 2010.5.28(금) 부여지역 다문화가족구성 외국인 및 방문지도사 (필리핀, 일본, 캄보디아) 80 명 - 전통문화이론, 체험, 답사 - 상호문화 이해 넓히기 - 상호언어문화/행동문화에 대한학 습 - 나와 가족 그리고 우리 - 행복한가족, 행복한가정을 위해 - 참된 자녀 교육 - 생활법률 알기 제2 기 2010.7.2(금) 부여지역 다문화가족구성 외국인 및 방문지도사 (베트남, 태국) 80명   제3 기 2010.10.18(금) 부여지역 다문화가족구성 외국인 및 방문지도사 (중국, 우즈벡키스탄 등) 80 명       4. 다문화가족통합(부부,시부모,자녀)교육 □ 목적     국제결혼이민여성은 우리 남편들의 아내이며, 시어머니 우리아이들의 엄마로서 지역사회의 지킴이로 뿌리를 내리고 안정적으로 생활 할 수 있도록 하기 위하여 결혼이민자나 한국인남편, 시어머니들을 위한 가정생활의 총체적인 교육이 필요함. □ 추진개요 ❍ 교육기간 : 2010년 3월 8일(월) - 3월12일(금)(매회기19:00-20:30) ❍ 교육대상 : 다문화 가족 20쌍(50명) ❍ 교육강사 : 정용구 교수 ❍ 교육장소 : 여성문화회관소회의실(2층) □ 사업내용 ❍다문화가족의 시부모님과 남편에게 국제결혼에 대한 긍정적인 시각을 제공하려고 노력한다. ❍자존감을 향상 시킬 수 있도록 격려하는 분위기를 일관되게 유지하고, 아내 나라를 이해하고 문화 간 차이를 수용하여 보다 존중하는 시부모 관계와 부부관계를 지향하도록 한다. ❍성공적인 결혼사례를 제시하여 모델링의 효과를 갖도록 한다. ❍다문화 가정 안에서 며느리의 입장을 이해하면서 시어머니로서, 시아버지로서 어떤 마음가짐으로 어떤 역할을 해 내야 할 것인지에 대해 이야기 한다. ❍다문화 가족들이 프로그램 과정 안에서 자신의 역할에 대해 스스로 느끼게 점검해 볼 수 있는 시간이 될 수 있도록 한다. □ 프로그램진행 방법 ❍프로그램의 운영은 5회기로 되어 있다. ❍각 회기의 시간을 80분~90분으로 계획한다. 장시간 진행하는 경우 시부모가 피로할 수 있기 때문에 비교적 짧은 시간이 소요 되도록 계획하 였으나 진행자가 상황에 따라 융통성 있게 시간을 조절하여 운영하도록 한다 □ 교육환경 조성 ❍매 회기마다 작지만 실생활에 필요한 강화물을 제공하거나 실질적인 격려를 통해 적극적인 참여를 유도 한다. ❍강화물과 격려를 받지 못한 참여자가 없도록 골고루 분배한다. ❍어린자녀를 위한 탁아 공간을 확보 및 방문지도사 배치2명이 필요하다. □ 세부교육계획 (안)   시간계획 교 육 내 용 비 고 19:00-19:10 인사 및 자리정돈 담당자 19:10-20:30 마음의창열기 정용구 교수 20:30-20:35 내일 또 만나요 다문화가족     □ 강의내용 회 기 주제 목표 활동 준비물 1강(월) 정보 (다름) 각자의 다름을 알고 힘을 실어 주도록 안내 한다. 마음 전원키 기 풍선(넉넉히) 종이 2강(화) 공감(나눔) 인식하지 못하였던 마음을 알아줌으로 창조적인 생각을 하게 한다 이심전심 가족별 칠판 포스트잇 3강(수) 실천 (화해) 가족간에 신회를 갖게 하며 실천해 갈 수 있도록 한다. 입장 되어보 기 눈가리개 4강(목) 사랑(소통) 배려하는 마음, 격려하는 태도, 칭찬하는 말을 훈련한다. 촛불의식 가족수 5강(금) 하나(가족) 가족이 가지고 있는 꿈을 알고 성장해 가도록 돕는다 Dream map 잡지, 큰도화지,풀,가위,크레파스   5. 사랑의 꽃바구니 시부모님 행복가득 □ 목적     다문화 가족의 언어 소통과 문화차이 등으로 많은 어려움을 겪고 있지만 서로 이해하고 배려하는 마음을 심어 주고 교육을 통하여 함께 살아가는 동안 사랑으로 한 마음 한 가족으로 안정적인 생활을 할 수 있도록 도모함. □ 추진개요 ○ 교육기간 : 2010년 5월 6일(목) 13:30 ~17:30 ○ 교육대상 : 다문화가족 (56명) ○ 교육내용 :정성과 사랑을 글로 표현하는 편지쓰기,행복가득한 꽃바구니 만들기 ○ 교육강사 : 강 문 희 (센터직원) ○ 교육장소 : 여성문화회관 2층   ]]> � 다울림 /boards/view/region/758 Fri, 09 Jul 2010 16:58:36 +9000 /boards/view/region/759     충남 다문화가족지원센터의 활동과  다울림 사업을 소개합니다. 각 센터별로 소개할 예정입니다. 서산시 다문화가족 지원센터의 소개영상입니다. ]]> 다울림 /boards/view/region/759 Fri, 09 Jul 2010 16:59:41 +9000 /boards/view/region/782 . ]]> � 다울림 /boards/view/region/782 Tue, 20 Jul 2010 00:13:36 +9000 /boards/view/region/760   아산시 다문화가정센터에서는 6월 초순부터 한국어능력시험을 위한 강좌가 개강하고 있다.  지난 4월에 시행되는 시험에서는 많은 수강자들이 합격의 기쁨을 나눌 수 있었으며 이어 이번 강좌에서도 우수한 교수진을 맞이하여 자신의 가치를 한층 높이고자 하는 의욕을 가진 수강생들이 모여서 ‘전원 합격’을 목표로 수업에 열중하고 있다.   강좌는 중급반 (한국능력시험3.4급), 고급반 (5,6급)으로 나누어 3개월 동안(6월~9월시험 전까지) 1주일 6시간 과정으로 진행되고 있다.     이번 강좌는 이주여성들에게는 한국어의 능력향상뿐만 아니라 개인의 삶의 활력으로 작용하여 삶의 질을 높이는 데 기여하고 있다.       ]]> � 구도미쯔꼬 /boards/view/region/760 Fri, 09 Jul 2010 21:39:23 +9000 /boards/view/region/764 ]]> � 다울림 /boards/view/region/764 Mon, 12 Jul 2010 14:28:07 +9000 /boards/view/region/765 금산군 레인보우 합창단소개자료입니다. 전체보기 ]]> � 다울림 /boards/view/region/765 Mon, 12 Jul 2010 15:31:36 +9000 /boards/view/region/768 안녕하세요/ ]]> � 진미영 /boards/view/region/768 Thu, 15 Jul 2010 01:00:32 +9000 /boards/view/region/771 논산 센터의 무지개농장입니다.   무지개농장에서의 감자캐기 ]]> � 다울림 /boards/view/region/771 Thu, 15 Jul 2010 10:51:03 +9000 /boards/view/region/772 논산 다문화가족지원센터와 충남여성정책개발원 다문화팀이 함께 감자를 캤습니다. 이날 캔 감자가 이렇게 많아요~   이날 수확한 감자는 각국의 음식으로 변신!   무지개농장은 감자 뿐만아니라 다양한 나라의 음식을 만들기 위한 재료를 수확하는데 유용하게 활용되고 있습니다. 논산센터의 무지개농장에서 수확된 채소들은 미각이 예민한 시기의 다문화가정 여성들을 위해 사용됩니다.  ]]> � 다울림 /boards/view/region/772 Thu, 15 Jul 2010 10:55:28 +9000 /boards/view/region/773 안녕하세요. 저는 아산에 사는 진미영 입니다. 그 동안 열심히 살다보니 정신이 없었습니다. 핑계 같지만 이해해 주세요. 얼마전 좋은 프로그램에 참석하게 되었습니다. 그래서 여러분들께 소개해 드리려고 합니다. 제71차 두란노 열린 부부학교 아산시청 2기 교육에 참석하게 되었습니다. 아주 색다른 경험이었습니다. 아산시에 사시는 부부 30쌍이 참석하게 되었지요. 그 중에 3쌍은 이민자 가정이었습니다.  몽골, 인도네시아, 그리고 저 중국이었습니다. 처음 우리부부에게 부부학교에 참석하라고 연락이 왔을때 우리는 애기아빠가 시간내기도힘들고 굳이 우리부부가 참석을 해야되나 하는 생각에 많이 얼였습니다. 남편의 일이 밤늦은 시간에 끝나다 보니까 시간은 매주 금요일 오후 6시 30분부터 11시정도에 끝났거든요. 남편한테 부탁을 했습니다. 좋은 경험이 될 수도 있으니까 시간을 내보라고 했습니다. 힘들게 시간을 내서 1회에 참석하게 되었습니다. 처음에 시작할 때 가사가 아름다운 노래를 시작으로 마음껏 노래도 부르고 노래가 끝나면 각 조의 구호도 만들고 각 조에 맞느 재미있는 노래도 만들고 또한 결혼한 지 30년된 부부도 있었고 이제 결혼한 지 2년차도 있었고 인생의 선배님들의 지금까지 살아온 경험과 서로 부부에 대한 솔직한 대화도 참 좋았습니다. 여러 부부중에는 현재 이혼하기 바로 전 부부도 있었습니다. 매 주마다 유명한 교수님들의 강의도 들으면서 우리부부에게 만은 것을 느끼게해줬습니다.  우리부부가 결혼생활은 길지 않았지만 지금까지 살아온 것이 전부가 아니라는 것을 절실히 깨닫는 계기가 되었던 것 같습니다. 부부학교에서는 호칭도 남편은 형제, 아내는 자매라고 부르면서 서로에 대해 사랑하고 존경한다는 표현으로 색다른 경험이었던 것 같습니다. 사소한 표현이 얼마나 상대방에게 작은 감동을 주고 서로의 사랑을 확인할 수 있는지도 새삼 느끼게 되었습니다. 이렇게 2차, 3차, 4차까지 시간을 내기 힘들었지만 어떻게든 금요일에는 시간을 내서 열심히 참석하게 되었습니다. 부부학교에 참석하면서 처음에는 호칭이라든지 '사랑합니다'라는 말들, 이런 모든 표현들이 어색했는데 참석을 하면서 지금은 그 모든 표현들이 어색하지 않고 왜 여태껏 그렇게 하지 못했을까 하는 반성을 하게 되는 계기가 되었던것 같습니다. 앞으로는 좀 더 많이 사랑하고 아껴주며 더 나은 생활을 위해 사랑하는 남편과 우리 예쁜공주 지혜를 위해 처음의 마음으로 열심히 살아야 겠다는 생각을 했습니다. 이런기회를 주신 아산시 다문화센터 유양순 계장님과 전진희, 이희원, 모든 선생님들께 진심으로 감사드리며 행복하게 열심히 사는 모습으로 보답하겠습니다. 그리고 71차 부부학교 형제, 자매님 행복하시고 건강하세요.    -워~아이니♥- ]]> � 진미영 /boards/view/region/773 Thu, 15 Jul 2010 11:04:25 +9000 /boards/view/region/775    안녕 하세요 저는 중국 길림성에서 충남아산으로 시집 온지 6년째 되는 주부 진미영입니다.  어느덧 세월이 많이 흘렀다 사계절이 뚜렷한 한국에서의 생활은 두려움이 많았습니다. 아직도 많이 서툰 언어와 문화적 차이와 아직까지도 외국인에 대한 사회의 편견에 많이 힘들었습니다.  외롭고 힘든 한국생활이었지만 나를 누구보다도 아껴주고 믿어주고 이해해주고 사랑으로 감싸주는 남편과 항상 저에게 살아갈 힘을 주는 눈에 넣어도 아프지 않을 우리 예쁜 딸 지혜가 있었기에 여기 까지 열심히 온 것 같습니다 하루하루 한국어 공부에 집안 살림에 눈코 뜰 새 없이 바쁘지만 차 한 잔의 여유를 가질 수 있도록 노력하고 있습니다 지금! 여기까지 열심히 올수 있던 것은 주의의 이민자 센터의 선생님들의 도움이 컸습 니다 또한 가까운 이웃의 관심으로 힘들고 지쳤을 때 다시 일어 설수 있었고 한국문화와 한국인에 대한 생각 많이 바뀌게 되었습니다.  한편으로 왜 내가 이렇게 힘든 선택을 해서 머나먼 한국 땅에 왔을까 하는 생각에 잠 못 이루며 남몰래 흘린 눈물이........  하지만 이제는 한국생활에 어느 정도 적응이 되면서 이젠 나도 한국인이 되어 가는 걸 느끼고 있습니다.  이제는 김치가 좋고 된장찌개가 좋아 지는걸 어떡합니까!  열심히 노력해서 한국사회의 한사람으로써 사회에 보탬이 될 수 있는 내가 되기 위해 지금도 내 앞에는 한권의 노트와 한 자루의 볼펜이.......... 나를 기다리고 있네요. ]]> � 진미영 /boards/view/region/775 Sat, 17 Jul 2010 01:06:48 +9000 /boards/view/region/779 牙山市多文化家庭センターでは、6月初旬から韓国語能力試験のための講座が開かれている。せんだって4月に行われた試験では、多くの受講者が合格の喜びを分かち合うことができ、引き続いて今回の講座においても優秀な教授陣を向かえて、自己の価値を一層高めようとする意欲をもった受講者たちが集まって、＇全員合格＇を目標に授業に熱中している。 　講座は中級班（韓国語能力試験３、4級）、高級班（５、６級）に分けられ、3ヶ月期間（6～9月試験前まで）１週間、6時間課程で進められている。 　今回の講座は、移住女性たちにとって韓国語の能力向上だけではなく、個人の生活の活力となり、人生の価値を高めるのに寄与している。 ]]> � 구도미쯔꼬 /boards/view/region/779 Mon, 19 Jul 2010 08:36:21 +9000 /boards/view/region/839 여러분~ 지금 화제인 다문화 “소리샘 아라리요” 밴드를 알고 있습니까?   “우와~ 잘한다!” “멋있다~” 요즘 이런 소리를 많이 듣고 있는 여성결혼이민자들이 연기군에 살고 있습니다. 밴드에서 드럼을 담당하고 있는 저는 요즘 바쁘고 피곤하고 스트레스를 받으면서도 아주 색다른 경험 속에 푹 빠져 있습니다. 작년 9월부터 한화그룹 "아름다운세상만들기" 에서 지원받아 연기종합사회복지관이 진행하고 있는 다문화 “소리샘 아라리요” 밴드 때문입니다!   우리 밴드는 작년 10월부터 진행한 꾸준한 연습이 꽃이 피어 지난 6월 말부터 현재까지 총 5회 공연을 했습니다. 6월 25일(금) 오전 11시에 연기종합사회복지관 4층 어울림홀에서 연기종합사회복지관과 연기노인복지센터 노인일자리사업 참여 어르신60명을 대상으로 진행한 1회 공연에서는 Billie Jean + Mo better blues를 연주하였고, 2회는 7월 17일(토) 14시에 연기종합사회복지관 4층 어울림홀에서 연기군 청소년문화존 행사 오프닝에 지역청소년 200여명을 대상으로 Billie Jean + Mo better blues를 연주하였고, 3회는 7월 23일(금) 오전 11시에 남리공원에서 어르신 보양식 행사 전에 독거어르신 50명과 지역 주민들을 대상으로  Billie Jean + Mo better blues 연주하였습니다. 4회 공연에서는 7월 27일(화) 오전 11시에 산들어린이집 원아 60여명을 초청하여 유아들을 위한 동요메들리를 들려주었고, 5회는 7월 30일(금) 저녁 6시에 연기노인복지센터와 충청사회서비스센터 소속 요양보호사들의 간담회 전에  Billie Jean + Mo better blues 연주하였습니다.   문화공연 중간에는 “다문화이해교육”을 진행하였는데 이 교육도 굉장한 호평을 받았습니다. 프로그램에 참여 중인 여성결혼이민자는 베이스담당 마리아씨(아르헨티나), 색소폰담당 유미씨(일본), 키보드담당 히로미씨(일본), 그리고 드럼담당인 저 시가꼬(일본)입니다. 프로그램을 시작한 이후 임신, 취직 등 여러 이유로 멤버가 바뀌었지만 그럼에도 불구하고 지금 이 멤버들은 정말 대단하고 앞으로도 계속 좋은 연주를 할 수 있는 사람들입니다. 그리고 우리 여성결혼이민자들을 도와주는 한국인 멤버도 있습니다! 밴드의 리더이자 저와 함께 드럼을 담당하고 있는 이상미씨, 색소폰담당 김소라씨, 기타담당 황송아씨, 보컬담당 김연정씨, 베이스담당 심순용씨가 같이 활동하고 있습니다. 모두가 아직 배우고 있는 단계라서 힘이 들지만 한 명 한 명 서로를 소중하게 생각하면서 하나가 되어가고 있는 시간을 지내고 있습니다.   지도 해주시는 JJ음악학원 김상욱 원장님과 박정호선생님께 혼나기도 하고 눈물을 흘리며 연습했던 날도 있었지만 지금은 웃으며 얘기할 수 있게 되었습니다. 오늘도 우리 밴드의 멤버들은 열심히 연습하고 있습니다. 여러분 저희 “소리샘 아라리요” 밴드 많이 응원해주세요. ]]> � 이즈미야마 시가꼬 /boards/view/region/839 Tue, 17 Aug 2010 21:05:12 +9000 /boards/view/region/844 8월21일 대천해수욕장에 위치한 한화콘도 광장에서 '한화와 함께허는 보령시 다문화 가족 요리 박람회가 였습니다. 나라별로 필리핀, 베트남, 중국이 참여하였습니다. 필리핀에는 '도르땅달롱'을 준비하였습니다. 가지와 고기를 함께 부쳐 우리나라 전과 비슷하여 우리의 입맛에 잘 맞습니다. 베트남에는 '짜조→베트남식 만두'를 준비하였습니다. 만두피는 쌀로 만들고 튀긴후에 만두에 육수를 뿌렸다. 육수때문에 만두가 느끼하지 않고 담백하였다. 무더운 여름날에 입맛이 땡긴다. 중국에는 '쌍라로스→매운고기채볶음'을 준비하였습니다. 여기의 포인트는 고수풀이다. 고수풀이란 강한 향이나는 야채이다. 썅라로스는 중국에서 서민들이 많이 먹는 요리이다. '썅라로스'를 시식하신 시민분중 한분께서 "고수풀의 향이 너무 향긋하네요." 라고 대답하셨다. 무더운날씨에도 불구하고 다문화 이주여성들이 한자리에 모여 다문화 홍보를 위해 뜻깊은 시간을 보냈습니다.       ]]> � 나옥연 /boards/view/region/844 Mon, 23 Aug 2010 20:31:56 +9000 /boards/view/region/847 천안 모이세 이주여성의 집 「꿈·이·평화」사업단을 소개합니다   「꿈·이·평화」사업단은 천안에서 선주민과 이주민들이 함께 하며 “꿈꾸는 모이세, 이주민과 함께 하는 지역사회, 평화로운 지구촌”이라는 소박하지만 원대한 꿈을 실현시키기 위해 고민하고 노력하는 과정에서 탄생한 예비 사회적 기업이다. 이것은 대전교구 이주노동자사목(전담 맹상학 신부) ‘천안 모이세’(소장 여경순 프란치스카)가 중심이 되어 기획하여 지난 해 4월 노동부의 ‘사회적일자리 창출사업’ 공모에 응해 선정되고, 5월 초부터 활동을 시작하였다. 중국, 필리핀, 네팔, 베트남, 우즈베키스탄 등에서 온 결혼이주여성 10명으로 구성된 활동팀과 행정·사무 업무를 지원할 4명의 한국인 지원팀으로 출발하였으나 힘든 여정 속에서 자원봉사로 시작하여 사업단을 꾸리게 되었던 한국인 지원인력 두 명이 중도 탈락하고 각기 다른 문화적 배경을 가진 사람들이 어울려가는 과정 속에서 어려움도 많았다. 그러나 공동의 목표를 향해 애쓴 결과 올해 5월 재심사를 통과해 2차년도 사업을 활발하게 진행하고 있다. 이 사업단의 주요 수익 창출 영역은 이주여성들의 다문화교육, 통번역 및 상담, 북카페 운영과 다양한 문화소품 제작 및 판매, 공정여행 등이다. 사업을 통해 이주여성들은 직업 활동을 하게 되어 경제적 자립기반을 갖추게 되었으며 전문인으로서 역량강화를 위한 학습욕구를 불태우며 자기 계발에 애쓰고 있다. 동시에 이들은 자신의 활동을 통해 다른 이주민, 다른 선주민, 학생 등을 위해 자신의 재능을 사용할 수 있다는 뿌듯함을 느끼며, 더불어 살기 위한 노력의 가치와 소중함을 배워가고 있다. 사회적 기업의 가치를 보여주는 대목이다. 그렇지만 사회적 목적의 실현이라는 아름다운 가치를 담고 있음에도 불구하고, 여느 사회적 기업과 마찬가지로 「꿈·이·평화」사업단 앞에는 장차 경제적으로 정부의 재정적 지원으로부터 독립하고 사업단의 꿈을 실현시키기 위해서 극복해야 할 장애물들이 적지 않다. 사회적 기업에 대한 인식 기반이 매우 약한 지역의 여건에서 이들에게 무엇보다도 절실하게 필요한 것은 사업단의 이상을 공감하고 사업의 가치를 인정하고 관심을 보여 주는 것이다.   ]]> � 다울림 /boards/view/region/847 Fri, 03 Sep 2010 13:38:52 +9000 /boards/view/region/848   충남지역 예비 사회적 기업인 올리를 소개합니다. 올리는 “모두”를 뜻하는 영어 “All” 과 이로움을 뜻하는 한자 리(利)"라는 두 개념의 합성으로 만들어진 명칭으로, 모두에게 이로움을 주고픈 마음을 담고 있다. 땅과 생명을 살리는 안전한 먹을거리 운동으로 시작하여 지금은 사회적 기업으로 활동하는 (주)생명살림 올리는 ‘식품안전’과 ‘지역성’, ‘ 건강한 일자리’ 등 사회적 목적을 가지고 국산콩으로 만든 친환경콩버거, 친환경 식단을 생산, 판매해 땅과 생명을 살리는 먹을거리 문화를 만들고 있다. 충남도에서는 논산과 조치원 YWCA에서 현재 올리 매장을 운영하고 있다. 취약계층에게 일자리를 제공하면서 동시에 맛있는 음식을 온 가족이 비교적 저렴하게 먹을 수 있는 좋은 식당을 운영하고 있지만, 공간문제, 홍보, 사회적 기업에 대한 낮은 인지도 등 아직은 풀어야 할 경영상의 과제도 적지 않다. 아래 사진은 논산 YWCA에서 운영하는 올리 카페에서 일하는 필리핀 이주여성의 뿌듯함을 보여준다.     기회가 된다면 들러 몸에 좋은 음식을 먹으면서 지역의 우리 이웃을 격려하는 착한 소비자가 되어 보는 것은 어떨까?   ]]> � 다울림 /boards/view/region/848 Mon, 06 Sep 2010 14:30:28 +9000 /boards/view/region/866 천안 YWCA의 빵두레 사업단을 소개합니다. 천안 빵두레사업단은 천안 거주 장기구직자 여성 10명이 제과제방 교육을 받고 빵을 만들다가 사업단으로 전환하고자 애쓴 결과 2008년 12월 예비 사회적 기업으로 선정되었다. 사회적 기업에 대한 지역의 인식이 낮고 실질적 지원이 미미한 여건에서 출발하였으니 비교적 안정적 수익창출로 사업단을 운영하게 된 오늘까지 사업단이 많은 어려움을 겪어야 했음을 짐작할 수 있다. 그렇지만 별도의 공간을 임대할 여력이 없어 교육 공간에서 교육을 지속적으로 받으면서 동시에 빵을 만들어 지역 내 공공기관과 인근지역주민을 대상으로 빵을 판매해야 했던 빵두레사업단은 사회적 기업으로 인증을 받아 지속적으로 사회적 목적을 실현하기 위해 노력하였다. 지역사회에 이익의 일부를 환원하는 과정 속에서도 수익금을 차곡차곡 모아 왔고 현재는 사회적 기업 인증을 신청한 상태이다. 사회적 기업 인증결과가 발표되고 난 후인 올 11월이면 카페용 매장을 임대하고 카페다운 인테리어를 갖출 수 있다는 희망을 품고 있다. 이들이 사업단을 운영하는데 겪은 어려움으로는 적절한 시기에 유용한 컨설팅을 받을 수 없었다는 점과 판매 공간 확보를 위한 대출 이자율이 높아 현실적으로 대출이 불가하였다는 점이었다고 한다. 이러한 어려운 경영 여건들은 최근 가속화되고 있는 충남도의 사회적 기업 지원 노력 속에 곧 해소되리라 기대한다. 빵과 과자 만들기를 좋아하는 충남지역 이주여성들, 다문화가정도 천안지역의 빵두레 사업에 관심을 가져 볼 만하다.       <관련기사> 사회적기업 ‘빵두레’ 일자리 만들고 이웃 돕고 직원 9명 “기술 익혀 내 이름 빵집 여는게 꿈”     천안 여성인력개발센터에 있는 ‘빵두레 베이커리’. 김영희 공장장이 직원들과 만든 빵을 보여주고 있다. [사진 =조영회 기자] 전체기사보기       ]]> � 다울림 /boards/view/region/866 Mon, 13 Sep 2010 10:45:21 +9000 /boards/view/region/867 천안외국인근로자지원센터(Cheonan Foreign Workers Center, CFC)는 (재)기독교대한감리회유지재단과 하늘중앙교회가 노동부 및 한국산업인력공단으로부터 위탁을 받아 천안을 비롯하여 충남지역 외국인근로자들에게 체류하면서 겪게 되는 여러가지 고충을 상담, 지원함으로써 산업현장에 잘 적응하고 정착할 수 있도록 외국인근로자와 사업주를 대상으로 종합적인 서비스를 제공하고 있습니다.   - 근로자와 사업주의 사업장내 애로 및 갈등 조정 - 생활고충 및 법률상담 - 출입국관리법 신고, 외국인근로자 고용등에관한법률 신고 등의 행정서비스 지원 - 일시 및 중도, 만기 출국자의 출국지원 - 업무상, 업무상이외의 재해사고 지원   이외에도 외국인근로자들에 대한 이미용 서비스, 무료진료, 간식제공 등의 특화사업을 시행하고 있습니다.   자세한 사항은 홈페이지(www.cfwc.or.kr/)를 참조하시기 바랍니다. ]]> � 다울림 /boards/view/region/867 Mon, 13 Sep 2010 13:24:56 +9000 /boards/view/region/870 청주시 “떴다!무지개 ”사업단을 소개합니다.   “떴다!무지개”사업단은 청주시 충북이주여성인권센터에서 운영하는 (예비)사회적 기업이다. 이 사업단은 아시아 여러 국가의 물품과 의상을 판매하는 다문화멀티마켓인 “무지개 나라”,  뛰어난 손재주를 가진 이주여성들이 만든 한지공예 및 규방 공예품을 만들어 판매하는 “무지개 고리”, 아시아 여러 국가의 음식을 판매하는 다문화식당인 “무지개시루”, 8개국 21명의 이주여성 다문화체험강사들이 다문화교육을 펼치는 사업단인 “무지개다리” 등 다섯 개의 세부 사업단으로 구성되어 있다. 평등과 소통의 공동체를 형성하고자 하는 열망으로 시작한 사업단은 사회적 목적을 실현시키는 사회적 기업으로 지속적으로 성장하기 위하여 노력하고 있다. 곧 더 발전한 사업단을 볼 수 있기를 기대한다.     '떳다 무지개' 직원들의 세계 의상 [뉴시스] 클릭 뉴스보기           ]]> � 다울림 /boards/view/region/870 Fri, 17 Sep 2010 10:15:05 +9000 /boards/view/region/893 속편! “다문화 아라리오 소리샘 밴드” 드디어 라디오 출연!!   연기군 기사 이즈미야마 시가꼬   여러분~ 9월 2일 3시에 무엇을 하고 있었습니까? 다문화 “소리샘 아라리요” 밴드 드럼 담당인 저는 라디오에 출연했습니다.   혼자 출연하지 않고, 드럼을 함께 담당하고 있는 이상미씨와 같이 출연하였는데 아마도 여러분은 못 들었을 것 같군요! 왜냐하면 수도권 지역에서만 들을 수 있는 KBS 제3라디오 “우리는 한국인입니다” 에 출연했기 때문입니다.   전날에 라디오 작가님께 전화가 와서 사전 인터뷰를 할 때는 전혀 긴장도 안 하고, 제가 하고 싶은 말을 했는데 본방송은 생방송이기 때문에 정말 긴장을 했답니다. 어떤 내용으로 인터뷰 했는지 궁금하시죠? 저는 아무래도 발음이 좋지 않기 때문에 밴드에 대한 여러 설명은 당연히 이상미씨가 하고 저는 제 이야기만 솔직하게 했습니다. 다문화 “아라리오 소리샘” 밴드에서 드럼을 치게 된 이유, 멤버에 대한 이야기, 공연에 대한 이야기 등등 아나운서는 역시 프로였습니다! 아나운서가 잘 이끌어주셔서 방송에 처음 출연을 했음에도 불구하고 잘 끝날 수 있었습니다. 라디오 생방송 인터뷰가 끝나고 우리는 복지관에서 인터넷으로 생방송을 녹음한 내용을 들었습니다. 왜 이렇게 웃기던지...   라디오 인터뷰 후 제가 뭘 생각하는지 아시나요? 첫째, 내 목소리가 다른 사람같이 느껴졌고 생각보다 예쁘다는 사실! 둘째, 너무 솔직하게 말한 것 같아서 실수했다는 생각! 아주 조금 후회했습니다. 셋째, 한국어를 더 배워야겠다고 느꼈습니다. 우리 밴드를 더 잘 홍보할 수 있었을텐데... 그렇지만 생방송 인터뷰가 무사히 끝나서 다행이었고, 이러다가 곧 TV에서도 인터뷰 의뢰가 오진 않을까 생각도 듭니다.   11월 6일에는 연기군에서 락페스티벌이 있습니다. 우리 다문화 “아라리오 소리샘” 밴드는 2곡 연주할 예정이고, 이 공연을 위해 정말 열심히 연습하고 있습니다. 여러분 우리들의 공연을 보러 오지 않으시겠습니까?   ]]> � 이즈미야마 시가꼬 /boards/view/region/893 Tue, 28 Sep 2010 22:19:41 +9000 /boards/view/region/896             "다문화 희망프로젝트 우리는 한국인" 11회 2010년 9월 28일 화요일 낮 12시 40분   한국인보다 더 한국사람 같은 다문화 주부가 산다? 한국문화 알리기의 일등공신! 예산 부녀회장 오가와 데루요씨  예산의 작은 농촌마을에 살고 있는 그녀는 바로 내년이면 한국생활 20년차가 되는 일본출신 예산 부녀회장 오가와 데루요씨(49)다. 마을에서 그녀를 모르면 간첩일 정 도로 동네 사람들의 관심과 사랑을 한몸에 받고 있는 유명인사인 그녀! 외국인 주부로서 한국생활이 힘들 법도 하지만 항상 모든 일에 가장 먼저 앞장서면 서 한국아줌마로 금방 적응해온 그녀는 집안일과 마을일 뿐만 아니라 한국의 문화 를 전하는 문화관광해설사로서도 맹활약하고 있다. 처음에는 일본인 관광객들을 상대로 통역을 하는 게 전부였던 그녀지만, 한국에 대 한 진한 애정을 가지고 보통 한국인들도 하기 힘들어한다는 한국역사공부에 매진을 하였다. 그리고 2006년에는 문화관광해설자 자격증까지 따서 현재 수덕사에서 문화 관광해설자로서 일반 한국 사람들은 잘 모르는 전설이나 문화재에 대한 흥미로운 이 야기에 관한 지식들을 관광객들에게 알려주게 되었다.   한국에 대한 애정으로 얻게 된 한국역사에 대한 지식을 수덕사를 찾는 관광객들에 게 다시 나누어 주는 그녀의 한국사랑!     그런 그녀에게 주어진 특별한 프로젝트! 바로 민간외교관으로서 한국에 온 일본대학 생들과 동네 사람들의 만남을 주선하는 것, 한국을 찾는 고향손님들을 위해 동네 사 람들과 특별한 공연까지 준비했다고 하는 오가와씨, 그녀의 이야기를 들어보자  http://alababa.tistory.com/832?srchid=BR1http%3A%2F%2Falababa.tistory.com%2F832   방송 보러가기     관련기사 함께 보세요 "똑소리나는 일본인 부녀회장" http://www.cctoday.co.kr/news/quickViewArticleView.html?idxno=227178 여성농업인 성공·정착기, 오가와 데루요 부녀회장 http://agrinet.co.kr/news/news_view.asp?idx=73370&main_idx=10&CCD=%BF%A9%BC%BA&main_link=1&menu_color=%BF%A9%BC%BA%C1%A4%C3%A5   ]]> � 다울림 /boards/view/region/896 Fri, 01 Oct 2010 14:39:05 +9000 /boards/view/region/917 안녕하세요!! 지난 10월 16일 논산시 문예회관에서 논산시 다문화가족지원센터(소장 구옥란)가 주최하고 논산시가 후원한  2010 어울림 한국어 말하기 대회가 있었습니다. 이날 2010년 다문화 어울림 한국어 말하기 대회가 16일 오후 2시 논산문화예술회관 소공연장에서 박영자 논산시의회 부의장을 비롯하여 내빈, 다문화가족, 관계자 등이 참석하였고, 중국, 몽골, 베트남, 캄보디아, 필리핀 등 20여명의 이주여성 발표자가 참가한 가운데 의사소통의 어려움으로 인한 오해, 고부간의 갈등, 농촌생활의 어려움 등을 토로하거나 생활의 즐거움을 한국어로 이야기 하는 가운데 진지하고도 즐거운 시간을 보냈습니다.   베트남 이주여성들의 축하공연       관련기사 ]]> � 다울림 /boards/view/region/917 Mon, 25 Oct 2010 11:09:45 +9000 /boards/view/region/918 논산시 다문화가족지원센터에서 만든 홍보영상입니다. 배경으로 나오는 Nella Fantasia 처럼 미래에 대한 가득찬 희망을 가지고, 그 희망을 현실로 적극적으로 만들어 나가는 분들의 노력을 볼 수 있네요. 파이팅 입니다!  (전체화면으로 보시려면 오른쪽 아래에 있는 버튼을 눌러주세요^^)         ]]> � 다울림 /boards/view/region/918 Mon, 25 Oct 2010 13:26:39 +9000 /boards/view/region/931 서산시 다문화가족지원센터 김형순 소장 인터뷰   2010.11.16 충남 도내에는 현재 계룡시를 제외한 15개의 시군에 각각 한 개씩, 총 15개의 다문화가족지원센터가 운영되고 있다. 충남도에서는 또한 도 특수시책사업으로 다문화어울림사업을 추진하고 있다. 충남도의 전체 예산규모에 비해 상당한 재원을 투입하여 도내 다문화가정을 지원함으로써 다문화가정에 대한 충남도의 지대한 관심과 지원노력을 보여준다. 이러한 도의 정책기조에 맞추어 각 시군 다문화가족지원의 중추적 역할을 담당하고 있는 것이 다문화가족지원센터이다. 다문화가족지원센터는 중앙정부의 지침에 입각한 다문화가족지원사업을 추진할 뿐만 아니라 다문화어울림사업의 대부분을 담당하고 있다. 충남여성정책개발원 다문화팀에서는 이처럼 지역 다문화사회 구현과정에서 중대한 위치를 차지하는 역사적 주체로 역할을 하고 있는 지역 다문화가족지원센터를 방문하여 현장의 목소리를 듣는 기회를 마련했다.   우선 서산시 다문화가족지원센터 김형순 소장으로부터 다문화가족지원사업 운영일반 및 도 다문화특수시책사업 관련 의견을 듣는 시간을 가졌다. 여러 가지 사업운영관련 이야기들이 오갔지만 한해를 마무리하는 시점에서 차년도 지원사업의 추진방향수립과 관련하여 고려해야 할 몇 가지를 간추려 보면 다음과 같다. 첫째, 다문화가족지원센터는 행정기관이 아닌 교육기관으로서의 성격이 강하다. 그러므로 교육프로그램 계획시 교육의 목적과 효과를 염두에 두어 체계적으로 접근하는 것이 필요하며, 이를 위해 소장 및 종사자의 교육역량강화가 요구된다. 둘째, 다문화가족지원센터는 사업기관으로서 전문적인 경영능력을 필요로 한다. 즉 규정에 따른 단순한 운영 차원을 넘어 철학과 소신에 기반한 전문적인 경영, 지역 특성과 수요에 부응하는 창의적 경영이 요구된다. 따라서 다문화가족지원센터 소장의 경영역량강화가 필요하다. 셋째,  사업의 목적을 실현하기 위한 본질적 사업경영과 진정한 만족을 가져올 수 있는 결과 유도를 위해서는 위로부터의 관리 중심의 지도와 가시적 성과중심 평가를 지양해야 한다. 이러한 현장의 고민들과 개선노력으로 충남의 다문화사회가 안정적으로 발전해 나갈 것으로 기대한다.   사진 - 김형순 소장, 센터 전경     ]]> 다울림 /boards/view/region/931 Sun, 21 Nov 2010 12:49:25 +9000 /boards/view/region/932 당진군 ‘다문화가족 만남의 집’사업단을 소개합니다. 2010. 11. 17.   ‘다문화가족 만남의 집’사업단(대표 편명희)은 ‘가정을 건강하게 하는 시민의 모임 당진지부’에서 운영하는 (예비)사회적기업이다. 당진군에서 결혼이주여성을 대상으로 지원활동을 펼치던 방문지도사 등의 이주민 지원활동가들이 이주여성들에게 기술교육을 통한 자립역량의 기회를 제공하면서 동시에 휴식과 교류의 자리를 만들고자 노력하는 과정에서 어렵게 마련한 소중한 공간이 다문화가족 만남의 집이다. 이곳의 대표(편명희 당진군 의원) 및 활동가들은 이주여성들의 기술훈련과 취업을 통한 경제활동과 사회참여를 실현하기 위한 방법으로 사회적기업에 주목하였다. 지난 해 5월 (사)가정을 건강하게 하는 시민의모임의 당진지부로 승인을 받은 이후에 착한 기업으로서 발돋움할 준비과정을 거친 후 그 해 7월에는 노동부지원 예비 사회적기업으로 선정되었다. 현재 사업 참여자의 90％가 취약계층(고령자, 자애인, 이주여성)인 다문화가족 만남의 집에는 현재 이주여성 5명과 기타 취약계층 3명, 행정 및 회계 등 사업관리를 위한 인력 2명이 일하고 있다. 곧 새로운 이주여성 직원이 이 사업단에 참가하기로 예정되어 있다. 이 사업단이 현재 생산해 판매하는 주요 품목은 단체조끼, 작업용 조끼, 등산조끼 등 조끼이며, 이외에도 방한작업복, 앞치마, 어린이집 유아용 미술 작업용 앞치마, 가방, 장바구니, 토시, 예식용 흰장갑 등 다양하다. 이곳에서 생산해 내는 제품은 중국산에 비해서는 가격경쟁 측면에서 불리하지만 원단과 디자인, 품질 등에서 우위에 있음을 인정받았으며, 착한 기업이 만들어내는 착한 물건에 대한 사회의 우호적인 인식으로 인해 당진군은 물론 충남도내 타 지역, 심지어 다른 시도에서도 주문이 이어지고 있다. 그 결과 사업 시작 일 년 반만에 ‘예비’라는 꼬리표를 떼어내고 노동부로부터 정식으로 인증받은 사회적기업으로 발전하고자 준비 중이다. 지금‘다문화가족 만남의 집’사업단은 주식회사「사람」으로 태어나 새로운 도약을 꾀하고 있다. 사진  -편명희, 조화성, 이명숙 팀장 사진(11.17)   ]]> 다울림 /boards/view/region/932 Sun, 21 Nov 2010 12:53:57 +9000 /boards/view/region/933 연기군 다문화 축제 개최!   연기군 기사 이즈미야마 시가꼬   지난 11월 13일 토요일 13:00 ~ 17:00 에 연기군 다문화가족지원센터가 주최, 주관한 ‘연기군 다문화 축제’를 신봉 초등학교 운동장에서 행하였습니다. 이날은 지역사회복지협의체 문화체육분과에서 주관한 “제1회 ‘공터’ 열전”도 함께 개최하면서 많은 연기군민, 연기군에 거주하는 다문화가정들이 모였습니다. 1부 개회식에서는 유한식 군수님, 이경대 군의회 의장님 두 분께서 격려의 말씀을 해주시고 축제 분위기를 아주 좋게 만들어주셨습니다. 2부는 연기군 다문화가족지원센터의 중국 댄스 동아리 팀이 홍등춤을 추면서 멋있게 시작하였고 그 뒤를 이어 한국민족음악회 연기지부에서 색소폰 연주를 하였습니다. 마지막으로 베트남 댄스 동아리팀이 농라춤을 선보여 이주여성들이 그동안 열심히 연습했던 춤 솜씨를 발휘했습니다. 중국 댄스팀과 베트남 댄스팀의 아주 예쁘고 아름다운 춤을 보면서 연기군민들은 많은 박수와 더불어 호응을 해주셨습니다. 다문화 축제인 만큼 당연히 여러 나라 부스 체험코너가 준비되어 있고 아주 인기가 많았습니다. 일본, 필리핀, 중국, 베트남, 그리고 캄보디아, 5개국의 부스에서는 나라의 상징이자 자랑할 만한 것들이 나란히 있었습니다. 제가 맡은 일본은 유미씨랑 같이 한국의 씨름과 비슷한 ‘스모-(國技)’를 놀이로 하는 일본전통놀이 ‘카미즈모-’를 소개했습니다. 색종이로 만들고 놀이에 불과하지만 승부를 걸기 때문에 아이들은 아주 좋아했습니다. 그 외 실물의 켄다마를 체험해보고 직접 켄다마를 만들어 보면서 어린이들은 타국의 문화를 체험해보고 어른들은 동심으로 돌아가는 재미있는 시간을 보냈습니다. 중국과 베트남은 음식을 준비했습니다. 중국은 물만두를, 베트남은 월남쌈을 만들어서 연기군민들에게 자신의 나라 음식을 소개해주었고 축제에 오신 많은 분들이 조금씩 밖에 못 먹는 것을 아쉬워하며 즐거운 시간을 보낼 수 있었습니다. 필리핀과 캄보디아는 나라의 전통물건을 소개하였습니다. 신기하고 재미있는 물건들은 인기가 많았고 특히 이번에 처음으로 캄보디아 부스를 설치하고 소개하는 다문화강사도 듣는 체험하는 아이들도 아주 좋아하였습니다. 5개국 부스 외에는 취업상담, 무료 법률상담 등 이주여성 분들이 평소에 궁금했던 것을 해결할 수 있는 코너도 있었고, 뜻이 있는 자리였던 것 같습니다. 고려대 세종캠퍼스에서 봉사활동 하러 오는 대학생들은 투호놀이, 제기차기로 아이들이랑 같이 놀아주고, 각 부스를 설치할 때 많이 도와주면서 서로가 좋은 인연을 만들었습니다. 우리 아이 주완이도 훌라후프 대회에 나갔습니다. 결과는 예선 탈락했지만 그 대신 엄마인 제가 뭔가 보여주겠다고 생각해서 노래자랑에 나갔습니다. 나름대로 열심히 ‘남행열차’를 불렀지만 아쉽게도 참가상인 키친타올만 받아서 끝났습니다. 마지막으로 행운권 추천을 하고 기쁜 마음으로 받는 사람도 있고 저와 같이 아쉬운 마음으로 집으로 돌아가는 사람도 있었습니다. 이번 축제는 다문화가정을 중심으로 행사가 많았습니다만 연기군민과 다문화가정들이 잘 어울리고 재미있고 유익한 시간을 보냈다고 생각합니다. 다음 축제 때는 노래자랑을 위해 연습도 하고 아이들에게 훌라후프 연습도 시키고 또 한 ‘일본 문화 체험 부스’에서 더 좋은 추억을 만들 수 있는 것을 준비해야겠다고 생각했습니다. 날씨가 아주 좋은 날이었고 다들 웃으면서 오시고 웃으면서 가시는 ‘연기군 다문화 축제’였습니다.   ]]> � 이즈미야마 시가꼬 /boards/view/region/933 Mon, 22 Nov 2010 00:12:32 +9000 /boards/view/region/926 다문화 소리샘 아라리요 밴드! 드디어 “연기군 밴드 페스티벌”에서 연주!   연기군 기사 이즈미야마 시가꼬   안녕하세요. 여러분! “이즈미야마 시가꼬”입니다.   저희 다문화 소리샘 아라리요 밴드가 드디어 기다리고 기다렸던(개인적으로 저는 스트레스와 공포 속에서 기다리고 있었습니다) “연기군 밴드 페스티벌”에 출연했습니다.   “연기군 밴드 페스티벌”은 지난 토요일(11/6) 연기문화예술회관에서 개최되었습니다. 밴드 페스티벌이 있었던 지난 주에 저희 밴드 단원들은 계속 연습을 하였고, 11/6(토) 14시에 복지관에 모여 최종연습을 시작했습니다. 분위기는 아주 좋았고, 멤버들은 긴장했다고 이야기했지만 농담도 하고 웃으며 4시에 시작하는 리허설을 위해 문화예술회관으로 출발했습니다. 도착하자마자 우리들은 예쁘게 화장을 하고, 같이 데리고 온 아이들을 챙기고, 매우 분주했습니다.   “밴드 페스티벌”의 1부가 예정보다 조금 길어지면서 4시 40분쯤 리허설이 시작되었습니다. (제 기사를 계속 읽어주셨던 분들은 아시겠지만 저는 드럼 담당입니다. ) 2부 공연의 첫 번째 순서인 우리 팀은 각자 자기 자리에서 세팅을 했습니다. 제가 드럼 의자에 앉자마자 한 말이 뭔지 아세요? “이게 뭐야?” 였습이다. 평소에 연습하던 드럼과는 소리, 위치, 높이, 다 다르고 게다가 제가 담당하고 있는 “Knockin' on heaven's door"가 첫 번째 곡이라서 너무 긴장이 되었습니다. 리허설이 끝나고 우리 예쁜 아줌마 멤버들은 각자 리허설 했을 때 느낀 이야기를 하느라 정신이 없었습니다. “마리아~, 좀 웃어라~”, “다른 사람의 악기 소리가 안 들려~”, “내가 연주하는 것도 안 들려~”, “선생님, 너무 느리다고 했어, 어떻게 해~” 예쁜 아줌마들의 수다는 “끝”이 없습니다. 그래서 금방 “밴드 페스티벌”이 시작하는 시간이 되어버렸습니다. 드디어 사회자의 오프닝 멘트를 시작으로 2부가 시작되었고 연기밴드연합회장님의 인사가 끝나고 우리 “다문화 소리샘 아라리요 밴드”의 멤버 9명은 리더를 중심으로 “아자! 아자! 야!”라고 손을 모아 기합을 넣고 무대로 나갔습니다. 다들 악기 세팅을 하고 저는 의자에 앉아서 잠깐 드럼을 두드려봤는데 앞 북이 너무 높아서 이걸 어떻게 해야겠다고 생각하고 있을 때 사회자가 인터뷰를 요청하는 겁니다. 그래서 손도 못 써보고 그대로 시작했습니다. 정말 많이 틀렸는데 멈추고 싶었지만 다른 멤버들이 드럼을 듣고 연주하기 때문에 멈출 수 가 없어서 지금 생각해도 어떻게 끝나는지 모르지만 나는 끝까지 쳤습니다. 2번째 곡은 “한동안 뜸했었지”는 리드미컬한 음악이라서 박수를 쳐주는 분도 계시고 재미있게 끝났습니다. 멤버들도 안정을 찾아서 아주 잘 했습니다. 언제나 그랬듯이 공연이 끝나면 너무 후회스럽고 다시 하면 더 잘 할 것 같은 마음으로 끝납니다. 이번에도 멤버의 얼굴들은 그런 얼굴이었습니다. 복지관 관장님, 선생님들, 우리 아이들, 다들… “아이고~ 아주 잘 했어요, 너무 잘 했어요, 멋진 공연이었어요~” 이런 말씀을 해주셨습니다. 저는 개인적으로 지금까지 했던 공연 중에서 이번의 공연이 제일 아쉽습니다. 왜냐하면 선생님께 많이 혼났고 나름대로 노력을 했는데 무대에서 실력의50%도 못 했던 것 같아서 그렇습니다. 그런데 “못 하겠다!” 이런 말들은 하나도 안 나옵니다. ‘다음은 더 잘 할 거야, 연습 때랑 똑 같이 할 거야!’ 이런 말들이 나오는 것 같습니다. 우리 밴드(unreadable)(unreadable)(unreadable)(unreadable)(unreadable)(unreadable)(unreadable)(unreadable)(unreadable)(unreadable)(unreadable)(unreadable)(unreadable)(unreadable)(unreadable)(unreadable)(unreadable)(unreadable)(unreadable)(unreadable)(unreadable)(unreadable)(unreadable)(unreadable)(unreadable)(unreadable)(unreadable)(unreadable)(unreadable)(unreadable)(unreadable)(unreadable)(unreadable)(unreadable)(unreadable)(unreadable)(unreadable)(unreadable)(unreadable)(unreadable)(unreadable)(unreadable)(unreadamily: 바탕">이였습니다. 그래도 이번 공연에 참가하기 위해 많이 노력했던 것, 멤버끼리 서로가 챙기고 도와주면서 연습했던 그 자체가 정말 좋았습니다. 복지관 관장님, 선생님들, 우리 가족들, 다들… 정말 우리 팀을 위해 열심히 해주시고 감사합니다. 그리고 마지막으로 “우리 고생 많이 했던 멤버들 사랑해~.”